Ата-ана туралы 3 миф: біз нені дұрыс істемейміз

2024 Автор: Malcolm Clapton | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 04:02

Балаларды мүмкіндігінше жиі мақтау керек екені рас па? Баланы өтірік айтудан айыруымыз керек пе? Ал ата-ананың кикілжіңі бала психикасына шынымен қауіпті ме? Біз «Тәрбие туралы мифтер» кітабынан білім берудің ең өзекті үш мәселесін таңдап алдық. Туған күніңізге орай бұл кітапты апта соңына дейін сыйлыққа ала аласыз.

Балаларды тәрбиелеу кезінде біз көбінесе интуицияға немесе әлеуметтік нормаларға сүйенеміз, бірақ кейде біздің барлық идеяларымыз қате болуы мүмкін. Баланы дұрыс тәрбиелеу үшін әлемге кеңірек қарап, сенімдірек әрекет ету керек. Және де – сыни тұрғыдан ойлау және шын мәнінде жақсы тәрбие әдістерін мифтерден ажырату.

Миф нөмірі 1. Балаңызды мүмкіндігінше жиі мақтау керек

Әрине, сіздің балаңыз ерекше. Сіз онымен бұл туралы үнемі сөйлесу өте қалыпты деп ойлайсыз, сондықтан оған күніне кемінде он рет мақтау естіледі.

Дегенмен, неврологтардың көптеген зерттеулері шамадан тыс мақтау тек зиян тигізетінін дәлелдейді.

Егер баланы сәби кезінен бастап оның ақылды және дарынды екенін үйретсе, ол өзінің ерекше екендігіне сене бастайды. Бірақ бұл сенімділік оның жақсы оқитынына кепілдік бермейді. Керісінше, баланы мақтау оқуда қиындықтарға әкеледі.

Балаларды ақылды деп мақтай отырып, біз оларға ең бастысы ақылды болып көріну және қателік жібермеу үшін тәуекелге бармау керектігін түсіндіреміз.

Басқаша айтқанда: үнемі мақталатын балалар тырысуды доғарады, сондықтан уақыт өте олар ақылды болуды тоқтатады. Олар тек солай көрінгісі келеді, бірақ мұндай жоғары мәртебеге ие болу үшін күш салуға дағдыланбаған. Сіз бәрібір дарынды деп саналса, неге бірдеңе жасайсыз?

Не істеу керек, сіз сұрайсыз ба? Балаларды мақтаудың қажеті жоқ па? Жауап теріс. Денсаулығыңызды мақтаңыз, бірақ оны дұрыс жасаңыз.

Балаларды еңбекқорлығы мен күш-жігері үшін мадақтаңыз, сонда олар марапат пен табыстың өзіне байланысты екенін біледі. Егер сіз ұлыңызды немесе қызыңызды жай ғана ақылды деп мақтасаңыз, сіз оларды жағдайды бақылау қабілетінен айырасыз.

«Мен ақылдымын, сондықтан тырысудың қажеті жоқ. Егер мен бірдеңе істей бастасам, айналамдағылардың бәрі маған табиғи деректер жетіспейді деп шешеді. Егер мен бұл тапсырманы жеңе алмасам, менің мүлдем ақылды емес екенімді бәрі түсінеді ». Бұл тым көп мақтау алған баланың ойы. Ол сәтсіздіктерге қалай төтеп беруді білмейді, оның қабілеттеріне күмәнданады. Оның мотивациясы жоғалады.

Мұндай балалар бәрін өз рахатына және процестің өзі үшін емес, тек мақтау үшін жасайды. Сайып келгенде, олар құрбыларынан қалып, өзіне деген сенімін жоғалтады.

Миф №2. Менің балам ешқашан өтірік айтпайды

Кішкентайыңыз ешқашан өтірік айтпайтынына сенімді шығарсыз. Ал алдаса, бұл өте сирек.

Біз сіздің көзіңізді ашамыз: мүлдем барлық балалар алдайды. Бұл жақсы да, жаман да емес. Бұл бала дамуының ажырамас бөлігі ғана. Тағы бір жаңалық: балаңызды өтірік айтудан айыруға тырысқан сайын, ол жиі алдайды.

Бұл сандар сізді таң қалдырады, бірақ ғалымдардың көп жылғы зерттеулерімен расталады: төрт жасар балалар шамамен екі сағатта бір рет өтірік айтады, ал алты жасар - сағатына бір рет. Барлық балалардың 96%-ы күн сайын өтірік айтады.

Сәбилер өтірік айтуды қалай үйренеді? Бұл біз кейде ойлайтындай қауіпті ме?

Балалардың ата-анасын алдауының бірінші себебі – өз кінәсін жасыру. Олар өтірік айтқаны үшін де жазаланатынын түсінбей, жастайынан жазадан қашуға тырысады.

Калифорния университетінің қызметкері Пол Экман - балалардың өтірік мәселесіне қызығушылық танытқан алғашқы зерттеушілердің бірі. Ол балалардың алдау әдеттерін қалай дамытатынын түсіндіреді.

Бұл жағдайды елестетіп көріңіз. Анасы алты жасар ұлына сенбі күні хайуанаттар бағына барамыз деп уәде берді. Үйге оралған ол күнделікке қарап, сенбі күні дәрігерге барғанын түсінді. Мұны білген бала қатты ренжіді. Неліктен? Үлкендердің түсінігінде анам ешкімді алдамаған. Бірақ бала бұл жағдайды өтірік деп қабылдады. Мама оны алдады.

Баланың көзқарасы бойынша кез келген қате мәлімдеме өтірік ретінде қабылданады. Яғни, баланың көзінше ана алдауды білмей мақұлдаған. Дәл осындай жағдайларда балалар алдауды үйренеді. Олар ата-анасы өтірік айта алатын болса, олар да өтірік айта алады деп шешеді.

Бірақ өтірік соншалықты қорқынышты ма? Зерттеулер көрсеткендей, ерте жаста алдау әдеті зиянсыз және біршама пайдалы.

Екі-үш жасында өтірік айтатын немесе төрт-бес жаста өзін айта алмайтын балалар академиялық сынақтарда жақсы нәтиже көрсетеді. Өтірік айту интеллектпен байланысты, ол танымдық қабілеттерін, логикасын және есте сақтау қабілетін дамытады.

Ата-ана онымен қатты ұрыспауы керек. Балалар өтірік айтудың жаман екенін тек 11 жасқа дейін түсіне бастайды. Осы жасқа дейін олар өтірік айтудың басты мәселесі тек жазаға ұласатынына сенімді.

Балаларды өтірік айтқаны үшін жазаласаңыз, кері әсер аласыз. Олар жазадан қорқады, сондықтан жиі өтірік айтады. Сайып келгенде, бұл балалардың өтірік айтудың нағыз проблемасы не екенін түсінбеуіне, оның айналасындағы адамдарға қалай әсер ететінін түсінбеуіне әкеледі.

Ғалымдар өтірік айтқаны үшін жазаланған сәбилердің өтірік айтпайтынын анықтады. Олар өтірік айтуды жақсы үйренеді және өтірікке бейім болмайды.

Балаларды алдауға деген дұрыс көзқарасты үйрету үшін біз оларға адалдық жақсы екенін үнемі айтып отыруымыз керек, яғни жақсы жағына көңіл бөлуіміз керек.

Миф нөмірі 3. Балаларды ата-аналардың жанжалдары мен қарсыластарынан қорғау керек

Біз ұрысып жатырмыз. Онсыз отбасы жасай алмайды. Бірақ көпшілігіміз балаларды қақтығыстардан қорғауға үйреніп қалғанбыз, бұл дұрыс әрекет деп есептейміз.

Дегенмен, бұл алдау. Сіз балалардан конструктивті қақтығыстарды жасырмауыңыз керек, сондықтан да осында.

Бір зерттеуде ғалымдар ата-аналар балаларының көзінше төбелесетін жасанды жағдайлар жасады. Мысалы, анасы баласы бөлмеде болған кезде әкесіне телефон арқылы шағым айта бастады.

Жағдай анықталғаннан кейін бірден балалардағы стресс гормонының кортизол деңгейі өлшенді.

Белгілі болғандай, балалар ата-аналық жанжалға аяғына дейін қатысып, бәрі қалай аяқталғанын білгенде, олар өте сабырлы әрекет етті, ал стресс гормонының деңгейі қалыпты диапазонда қалады немесе мәселені сәтті шешкеннен кейін бірден төмендеді. қақтығыс.

«Біз қақтығыстың күші мен құмарлықтың қарқындылығымен тәжірибе жасадық, бірақ бұл факторлар маңызды емес», - деп еске алады ғалымдардың бірі. «Тіпті қатты жанжалды көргеннен кейін де, егер олар тараптардың татуласуымен аяқталатынын көрсе, балалар өздерін сабырлы ұстады».

Мұның бәрі балаларының көзінше басқа бөлмеде басталған жанжалды тоқтатуға тырысқан ата-ананың қателескенін білдіреді.

Ата-аналар арасындағы конструктивті қақтығыстарда балалардың болуы (қорлаусыз) олар үшін жақсы. Қауіпсіздік сезімін дамытады, қарым-қатынас жасауға және қиын жағдайларды шешуге үйренеді. Егер бала мұндай сәттерден толығымен қорғалған болса, ол оң мысалдарды алмайды және ересек өмірдегі қақтығыстармен күресуді ешқашан үйренбейді.

Осы аптада біздің достарымыз - - он бірінші туған күнін тойлайды. Осындай шараның құрметіне олар оқырмандарға көптеген сыйлықтар дайындаған. Сіз қызықты балаларға арналған ойындар мен қызықты тапсырмалары бар аңызға айналған «» кітабын және «» кітап-квестін ала аласыз. Сонымен қатар, балалар мен ата-аналарға арналған кітаптарға үлкен жеңілдіктер бар.