Мазмұны:

Конспектіде қалай дұрыс сурет салу керек және ол не үшін қажет
Конспектіде қалай дұрыс сурет салу керек және ол не үшін қажет
Anonim

Тек сөзбен жазып алудың қажеті жоқ екен. Суреттерді де пайдалануға болады. Егер оқушы сабақта не талқыланғанын жақсы есте сақтаса, ал дәптердегі сызбалар оған тек жаңа материалды айтып беруге көмектессе, демек олар қажетті ақпаратты жеткізеді. Суретті сөзбен біріктіргенде, материалды есте сақтаудың тиімділігі айтарлықтай артады.

Конспектіде қалай дұрыс сурет салу керек және ол не үшін қажет
Конспектіде қалай дұрыс сурет салу керек және ол не үшін қажет

Сабақта көптеген балалар дәптерге жазып қана қоймай, сурет салады. Бейтаныс адам үшін абстракция немесе күлкілі фигуралар жиынтығы сияқты көрінетін нәрсе балаға материалды есте сақтауға тамаша көмекші бола алады. Түсіндіру қиын (әсіресе сіз кішкентай болсаңыз және мұғалім сізге ілулі болса), бірақ оны тексеру оңай.

Егер оқушы сабақта не талқыланғанын жақсы есте сақтаса, ал боялған өрістер оған жаңа материалды айтуға ғана көмектессе, онда бұл сызбалар қажетті ақпаратты береді.

Суреттер балаларға ғана емес тиімді. Жиналыстарда, жиналыстарда, топтық талқылауларда эскиздерді қолдануға тырысыңыз. Әріптестеріңіз айтқан сөздерді жүйелеу және жазу үшін сөздер мен көрнекі жазбаларды біріктіріңіз. Бұл не болып жатқанын нақты, жиналыстағы барлық адамдарға көрінетін етеді. Мұндай жазбалар әріптестерге зейіндерін сақтауға, алға жылжуға және идеяларын нақтылауға көмектеседі.

Қарапайым сөздер мен суреттер алынған ақпарат бөліктері арасындағы байланысты анық көруге көмектеседі.

Мүмкін, балаларыңызға (және өзіңізге де) жаңа ақпаратты жазуды емес, оның эскизін салуды үйрету керек шығар?

Оқушылар конспектіні қате жазады

Оқушыларға қалай жазып алу керектігін айтқан кезде, басқа адамның дәптерге қарап, жазылғанды түсіну қабілетіне баса назар аударылады. Бірақ бұл тәсіл әсіресе дұрыс емес. Біріншіден, бейтаныс адамға түсінікті болу үшін жазбаларды тез және тиімді жүргізу мүмкін емес. Екіншіден, бұл жаңа ақпаратты түсіну мен есте сақтаудың ең жақсы тәсілінен алыс.

Жоспардың ең маңызды қызметі – білім алушыға дәрісте айтылған нәрсені есте сақтауға көмектесу. Студенттер мен оқушыларға конспектілерді өздеріне ыңғайлы етіп жазуға мүмкіндік беру керек және жазылған нәрсе автордың өзіне түсінікті болатындай етіп жазуы қисынды.

Мұғалімнің не ойлайтыны маңызды емес: егер оқушы жаңа материалды жаңғырта алатын болса, тек өз жазбаларын тұспал ретінде пайдалана алатын болса, онда ол конспектілеуге шебер.

Кейбір адамдар өздері жазған нәрселерді жақсы біледі, бірақ олар міндетті түрде тек сөзбен жазып алмайды. Сызбалар мен контур композициясы - бұл жаңа ақпарат бөліктерін бір үзілмейтін кенепте біріктіруге тырысатын ми жұмысының көрінісі. Мұндай түйіндемені қараған кезде, ақпараттық блоктардың неліктен осылай орналастырылғанын, бұл шешімге не себеп болғанын оңай еске түсіре аласыз.

Жазбаларды қалай алу керек: сквигл
Жазбаларды қалай алу керек: сквигл

Жазу ғылымы

Жазбаларды қалай түсіру керек және визуалды тілдің жазбаларымызға қалай әсер ететіні туралы көптеген зерттеулер бар. Олардың кейбіреулері сізді күтпеген нәтижелермен таң қалдыруы мүмкін.

Мысалы, Пам А. Мюллердің, Даниэль М. Оппенгеймердің жұмыстарының бірі. … Қолжазба жазбалар компьютерде жасалған жазбалардан әлдеқайда жақсы жұмыс істейді деп болжайды. Жазбаны қолмен алған кезде адам ақпаратты жақсы игеріп, есте сақтайды. Сандық жазбалар әдетте мұғалімнің айтқанын сөзбе-сөз қайталайтынына қарамастан, бұл ақпаратты есте сақтауға зиянды әсер етеді.

Студент конспектіні қолмен жазғанда естігенін қайталауға, қысқартуға және ақпаратты мүмкіндігінше тез және сапалы түсіретіндей етіп белгілеуге тырысады. Бұл жаңа материалды дерлік қайта қарастыруға және талдауға көмектеседі.

Джеффри Д. Ваммс, Мелисса Э. Мид, Майра А. Фернандес. … қарапайым сызбаларды тез жасайтын адамдар сөздерді жай бағанға жазып немесе жаттап алуға тырысатын адамдарға қарағанда жақсырақ есте сақтай алатынын көрсетті. Бұл жағдайда сызбаның сапасы маңызды емес. Есте сақтау үшін төрт секундтық эскиз жеткілікті болды. Конспектіңізде сызбаларды пайдалану үшін сізге Леонардо да Винчи болудың қажеті жоқ екені анық.

Көрнекі конспект осы екі зерттеудің ең жақсысын алады. Студент естіген ақпаратты өңдеп, одан маңыздысын ғана алып, қағазға түсіру үшін сөздерді және жылдам сызбаларды біріктіреді.

Сызбаларды пайдаланып жазбаларды қалай жазуға болады?

  • Жазу кітапшасын 90 градусқа бұрыңыз, сонда қағаз бағыты портрет емес, ландшафт болады.
  • Суретті сөздермен біріктіріңіз: естігеніңізді түсіндіріңіз.
  • Бұл композиция сізге түсінікті болатындай ақпараттық блоктарды орналастырыңыз.
  • Қарапайым пішіндерді салыңыз, жоғары өнер қажет емес.
  • Сіздің жоспарыңыз сізге түсінікті болуы керек. Сырттан келгендердің пікірі маңызды емес.

Жазбалар немесе жазбалар алудың бұл әдісі сізге сәйкес келмеуі мүмкін. Бірақ әріптер мен жолдар массивіне сөзбе-сөз батып бара жатқандар үшін ештеңені есіне түсіре алмайтын және ақпараттың үлкен көлемінен зардап шегетіндер үшін бұл шығу жолы болуы мүмкін. Контурлық сызбалар ақпаратпен және айналаңыздағы әлеммен өзара әрекеттесудің жақсы тәсілі болып табылады.

Ұсынылған: