Неліктен жаңа тілдерді үйрену соншалықты қиын және оны қалай жеңуге болады

2024 Автор: Malcolm Clapton | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 04:02

Үш негізгі мәселені шешу жерден шығуға көмектеседі.

Сіз шынымен тілді үйренгіңіз келмейді

Немесе бұл сізге не үшін қажет екенін түсінбейсіз. Осылайша, сізде тиісті мотивация жоқ және бұл шет тілін меңгерудегі ең маңызды кедергілердің бірі болуы мүмкін. Психология ғылымдарының кандидаты, профессор Роберт Гарднер әріптестерімен бірге осы тақырыпта көптеген зерттеулер жүргізді. Олар ынталы студенттер ынталандырусыз студенттерге қарағанда жақсы нәтиже көрсететінін бірнеше рет растады.

Сондықтан сіз таңдаған әдістер қаншалықты қызықты және тиімді болса да, егер сізде оқуға деген шынайы ынтаңыз болмаса және белсенді болғыңыз келмесе, олар нәтиже бермеуі мүмкін.

Шешім

1. Мотивтеріңізді шешіңіз

Неліктен бұл туралы ойлағаныңыздың себептерін анықтасаңыз, тілді үйренуге байыпты қарау оңайырақ болады. Бұл кез келген нәрсе болуы мүмкін:

• Саяхат өміріңізді жеңілдеткіңіз келеді.
• Одан да перспективалы жұмысқа орналасуға үміттенемін.
• Елдің мәдениетіне деген қызығушылық.
• Фильмдерді көру немесе түпнұсқа кітаптарды оқу ниеті.
• Тілек - жай ғана ақыл-ойды «созу» немесе өзін-өзі бағалауды арттыру.

Кез келген жеткілікті күшті ынталандырушы фактор жасайды. Ең бастысы, ол қандай да бір ләззат алуды күтуді ынталандырады. Жаңа тіл үйренсеңіз, өміріңіз қалай жақсаратынын өзіңіз түсініңіз.

Ол сондай-ақ қандай материалды және қаншалықты терең меңгеру керектігін анықтауды жеңілдетеді.

Сіз тек сөйлеуге назар аудару керек пе (мысалы, саяхат туралы айтатын болсақ) немесе тілді жан-жақты үйрену керек пе, соны түсіне аласыз. Сөздердің және грамматикалық құрылымдардың шектеулі санын үйренуге болады ма, әлде неғұрлым көп болса, соғұрлым жақсы. Тағыда басқа.

2. Өз әрекеттеріңізді жоспарлаңыз

Тіл мамандары мен педагогтар мұны алдын ала орындауға кеңес береді, сонда сіз өзіңіздің тікелей және түпкілікті мақсаттарыңызды көре аласыз. Мысалы, жазушы мен ағылшын тілі мұғалімі өзіңізге мына сұрақтарды қоюды ұсынуы мүмкін:

Сіз нақты қандай мақсатқа жетуді жоспарлап отырсыз? Бұл үшін не істемексіз? Сіз қандай құралдарды пайдаланғыңыз келеді?

Бұл сұрақтарға жауап беру сізге келесі қадамдарды орындауға көмектеседі:

Мақсаттарды мүмкіндігінше нақты анықтаңыз. Сіздің жағдайыңызда маңызды болып табылатын тіл аспектілеріне назар аударыңыз. Мысалы, жұмыста шетелдіктермен ауызша сөйлесу керек болса, сөйлеу, тыңдау және кәсіби лексика бірінші орында. Сондай-ақ тілді меңгеру деңгейлерін егжей-тегжейлі сипаттайтын CEFR жүйесіне назар аударуға болады. Үлкен тапсырмаларды кішігірім тапсырмаларға бөліңіз

Тиісті әдістер мен материалдарды табыңыз. Сіздің иелігіңізде әртүрлі оқулықтар мен анықтамалықтар, халықаралық емтихандарға дайындалуға арналған нұсқаулықтар, авторлық бағдарламалар және көптеген интернет ресурстары бар. Тілдің әртүрлі аспектілеріне назар аударуды ұмытпаңыз. Олардың әрқайсысы үшін әдістерді қалай біріктіретініңізді шешіңіз

Уақыт шеңберін орнатыңыз. Белгілі бір тапсырманы орындау уақытын анықтаңыз және күн сайын сабаққа қанша уақыт бөлетініңізді шешіңіз. Бос еместігіңізге қарамастан, есте сақтаңыз: көп материалды бірден «жұтқаннан» гөрі, аптасына бір рет күн сайын аздап жасаған дұрыс

Алдын ала жоспарлау анық емес ниеттерді нақты әрекетке айналдыруға көмектеседі. Сіз өзіңіздің жетістіктеріңізді нақты бағалай аласыз және оны ысырап етпейсіз, әр жолы бүгін немен және қалай күресу керектігін түсінуге тырысасыз. Жоспар жалпы нұсқауларды береді және қажет болған жағдайда түзетілуі мүмкін.

3. Мотивацияңызды арттырыңыз

Ол үшін Хармер сыныпта кез келген эмоцияға толы материалдарды қолдануға кеңес береді: музыка, әдемі иллюстрациялар, әсерлі әңгімелер, анекдоттар - зерігуден аулақ болуға көмектесетін кез келген нәрсе. Бұл мұндай заттарды үнемі пайдалану керек дегенді білдірмейді, бірақ жаңалық элементін енгізу нәтижелер үшін өте тиімді.

Сіз тек материалдармен ғана емес тәжірибе жасай аласыз. Жарқын киім киіңіз немесе сабақ орнын мезгіл-мезгіл өзгертіңіз - саябаққа немесе кафеге барыңыз.

Ең бастысы, «таза ауа» кіргізу.

Күйіп қалмау үшін жетіден астам шет тілін білетін полиглот кейде демалыс күндерін ұйымдастыруға кеңес береді (бірақ жиі емес). Зерттеудің өзін жұмыс туралы әсер қалдырмайтын кейбір әрекеттермен сұйылтуға болады, мысалы, ойын-сауық бейнелерін көру немесе оқылатын тілде комикс сияқты қарапайым нәрсені оқу.

4. Мүмкіндігінше жиі жаттығу жасаңыз

Льюис тілге тереңірек енген сайын, ынта-жігеріңіз де күшейе түседі дейді. Сондықтан мүмкіндігінше көп жолдарды іздеңіз: бейне, музыка, кітаптар, фильмдер, радио - бәрібір. Мұның бәрі сіз білімді нақты өмірде пайдалана алатыныңызды түсіну мүмкіндігін арттырады - және ештеңе жақсы тамақтанбайды.

Сізге тіл ұнамайды

Немесе ол сөйлейтін елдің мәдениеті. Бұл біртүрлі көрінуі мүмкін: неге оны мүлдем үйрету керек? Бірақ біздің өміріміз көп қырлы және оның себептері әртүрлі болуы мүмкін:

• Тіл үйрену жұмыс үшін қажет.
• Маған жеке себептермен бір елде тұруға тура келеді, бірақ мен шынымен қаламас едім.
• Маған мәдениет ұнайтын шығар, бірақ тілдегі ережелер тым қисынсыз және т.б.

Бұл шынымен де күрделі мәселе: сабақ кезінде кез келген ақпаратқа дұшпандықпен қарайсыз.

Шешім

Баратын жеріңіз болмаса, келесі әрекеттерді орындауға болады.

1. Тілге құрал ретінде қараңыз

Психологтар Роберт Гарднер мен Уоллес Ламберт өз зерттеулерінде тілдерді үйренуге мотивацияның екі негізгі түрі бар екенін айтады:

• Аспаптық - кейбір сыртқы пайда үшін. Мысалы, басқа елде тартымды жұмысқа орналасу немесе жоғарылату мүмкіндіктері.
• Интегративті - басқа мәдениетке жақындауға деген шынайы ішкі ниеттен.

Екіншісі, әрине, әлдеқайда тиімді жұмыс істейді, бірақ бұл жай ғана өмірді ыңғайлы және жағымды ету арманы орындалмайтынын білдірмейді. Келісуіңіз керек: «тіл білмей-ақ алып кетеді» деп бос жұмыс орындарын таңдауға мәжбүр болғанша, мысалы, мамандық бойынша жұмыс істеген әлдеқайда жақсы. Қалай болғанда да, шетелдіктермен, егер шынымен қажет болса, сіз де, олар да білетін тілде сөйлесу әлдеқайда ыңғайлы және жылдамырақ.

2. Тілге сананы кеңейту тәсілі ретінде қарау

Жағдайды тереңірек қараңыз және өзіңіз үшін жаңа нәрсе ашқаныңызға қуаныңыз.

Психологтар мен педагогтар мотивацияны теориялармен байланыстырады. Адамның негізгі қажеттіліктерінің ішінде ол «білуге және түсінуге ұмтылуды» атап өтеді. Маслоудың пікірінше, адамдар көбінесе қызығушылықпен қозғалады және олар әлем және өздері туралы әртүрлі сұрақтарға жауап беру арқылы қанағаттанады.

Ал шет тілі мен мәдениеті шындықтың тағы бір зерттелмеген қыры ғана.

Әрине, қабылдауды осылайша қайта реттеу өте оңай емес, бірақ бұл өте құнды. Басқа тілді үйрену - ақыл-ойыңызды икемді етудің және нәрселерге әртүрлі көзқарастардан қарауды үйренудің тамаша тәсілі.

3. Интегративті мотивацияны жасанды түрде дамыту

Музыканы, фильмдерді, кітаптарды, өнертабыстарды, өмірдің аспектілерін, тілге немесе елге байланысты кез келген басқа нәрселерді табуға тырысыңыз және сізді жанашырлықпен сезінеді - бұл көзқарасты қайта қарауға көмектесуі мүмкін.

Мысалы, кейбір адамдар жапондық компьютерлік ойындарға, музыкаға немесе анимеге тәуелді болғандықтан ғана жапон тілін үйрене бастайды. Басқалары ағылшын тілін үйренуді шешеді, өйткені олар Англияға барғысы келеді. Ал біреу аудармадағы кітаптарды оқу арқылы көптеген қызықты мәліметтерді жіберіп алатынына сенімді. Мүмкін сіз өзіңізге осындай нәрсені таба аласыз.

Одан ештеңе шықпайды деп қорқасың ба

Мұндай қорқыныштардың көптеген себептері бар.

Мектеп бағдарламасы немесе кейбір жеке сәтсіздіктер сізді тілдер сіздікі емес деп санауға әкелуі мүмкін. Шынында да, көптеген оқу орындарында негізгілері бұзылады:

• Материалды саналы түрде меңгерудің орнына оны сығымдау керек.
• Оқушыларға тым көп сөздер мен грамматика беріледі, олар қайталап, жаттап алуға үлгермейді.
• Тілдің аспектілерін контексте жаттықтыру әрқашан мүмкін емес, содан кейін оларды іс жүзінде қалай қолдану керектігі анық емес.
• Сабақтар өте қызық болуы мүмкін, ал қызығушылық прогресстің ең маңызды қозғалтқыштарының бірі болып табылады.

Дегенмен, кейде сіз өзіңізге проблемалар жасайсыз, шамадан тыс перфекционизмнен зардап шегесіз немесе өзіңізді басқалармен салыстырасыз. Ал қазір сіз тіпті бастағыңыз келмейтін жағдайға тап болдыңыз.

Шешім

1. «Тіл сенікі емес» деген ойдан арылыңыз

Өйткені, ана тіліңді үйреніп алдың. Бұл уақытты, көп тәжірибені және өмірлік мысалдарды қажет етті. Ал шын мәнінде шет тілін үйрену үшін де дәл солай қажет.

2. Тілге уақытыңыз ойлағаннан да көп екенін түсініңіз

Оны ысырап етпеуді үйрену маңызды. Ал сіз күнделікті жасайтын көптеген нәрселерді тәжірибеге бейімдеуге болады. Мысалы, Интернетте тек шет тіліндегі мазмұнды оқып, қараңыз. Ал жұмыстан немесе мектептен келе жатқанда подкасттарды немесе аудиокітаптарды тыңдаңыз. Фильмдер мен телехикаяларды аудармасыз көру де тамаша тәжірибе болады, ал түнде шығармаларды түпнұсқада оқуға болады. Ең бастысы - қызығушылық пен шынайы тілек.

3. Сізді жалықтыратын істермен айналыспаңыз

Тілді өз бетіңізше үйренгенде, мектептегі немесе курстардағыдай бәрін істеудің қажеті жоқ - сіз оқуды әлдеқайда қызықты ететін көптеген қызықты әдістерді таба аласыз. Сіз жеткілікті мөлшерде жаттығуға және сонымен бірге материалды қыспастан есте сақтауға болатын әртүрлі тәсілдер бар.

Сіз өзіңіздің сүйікті кітаптарыңызды түпнұсқада оқи аласыз, аралық қайталауды (тұрақты аралықпен) пайдалана аласыз, сөздерді есте сақтау үшін күлкілі ассоциацияларды таба аласыз. Интернетте фильмдер мен әндерден үйренуге мүмкіндік беретін көптеген ресурстар бар. Қызықты аудио курстар және т.б. бар.

4. Қаржыңыз жетпейді деп қорқуды доғарыңыз

Тілді табысты меңгеру үшін қымбат сабақтарға, материалдарға ақша жұмсаудың және шынайы өмірде тәжірибе жасау үшін шетелге саяхаттаудың қажеті жоқ. Интернетте көптеген тегін немесе қымбат емес ресурстар бар және сіз кез келген мессенджер арқылы ана тілінде сөйлейтіндермен сөйлесе аласыз.

5. Тілді тек бала ғана үйренеді дегенді ұмытыңыз

Бұл пікірді жоққа шығаратын мысалдар көп. Мұны біз жоғарыда айтқан Бенни Льюис растайды. Ол басқа тіл үйренушілермен тәжірибесін басшылыққа алып, тіпті ересектерге де біршама жеңілдіктер бар екенін айтады. Мысалы, олар өмірлік тәжірибелерінің контекстінен көптеген мәліметтерді түсіне алады. Сонымен қатар, олардың аналитикалық ойлауы жақсы дамыған және балаларға қарағанда саналы түрде оқуға қабілетті.

6. Өзіңізді басқалармен салыстырмаңыз

Барлық адамдар әртүрлі - әркімнің өз мүмкіндіктері мен қарқыны бар. Материалды басқа біреуге қарағанда баяу сіңірсеңіз де, бұл ештеңені білдірмейді. Сіз басқа адамның нақты не істеп жатқанын және ол мұны істеуде қандай қиындықтарға тап болатынын білмейсіз. Адамдар көп нәрсені сахнадан тыс қалдырып, тек өздерінің жетістіктерін көрсетуге бейім.

Мұның бәрі бір нәрсеге байланысты: сізге тек бастау керек, ал сіздің мотивацияңыз күшті болса, одан әрі оңайырақ болады.