[Жеке пікір] Заманауи технология арқылы білім беру

2024 Автор: Malcolm Clapton | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 04:02

Жасыратыны жоқ, біздің еліміздегі білім деңгейі айтарлықтай төмен. Мәселелер тек білім алғысы келмейтін оқушыларда ғана емес, сонымен бірге өзін-өзі оқытқысы келмейтін, оқушыны жаңа нәрсеге қызықтырғысы келмейтін мұғалімдерде де туындайды. Демек, мектеп/колледж/техникум/институт жаңа білім алу үшін емес, кеше дискотекада өткені туралы әңгімелермен алмасу үшін ойын-сауықтың жиналатын орнына айналады. Басқаша болуы мүмкін бе? Сабақтар заманауи технологиялар арқылы жүргізілсе, келесі сабаққа немесе лекцияға мектеп оқушылары мен студенттердің өздері жүгірер ме еді?

Күй

Білім беру саласының қазіргі даму деңгейі 80-жылдардың соңы – 90-жылдардың басында бір жерде тұрып қалды. Мектеп оқушылары ондаған шұбырынды кітаптары, мыжылған дәптерлері, түрлі-түсті қаламдары бар үлкен сөмкелерді арқаларына сүйреп келеді. Қағаз күнделіктеріне мұғалімдер баға қояды, олардың парақтары ата-аналарға көрінбеуі үшін қауіпсіз түрде жыртылады. Және бұл жақсы сценарийде. Жаман болса, ешкім ешқайда кетпейді.

Бақытымызға орай, бұл барлық жерде бола бермейді. Мысалы, студенттер сабақ кезінде ноутбукты пайдалана алатын ақылы мектептер бар. Дегенмен, ол жерде де бәрі мүмкін болғандай қызғылт емес. Барлық жазбалар негізінен Word бағдарламасындағы стандартты белгілеумен және Excel бағдарламасында шағын кестені құрумен шектеледі. Планшет пен смартфон сияқты күнделікті заттар да оқуға көмектеседі деп санайтындар аз.

Гаджет оқу құралы ретінде

App Store және Google Play дүкендерінде көптеген білім беру қолданбалары бар екені белгілі. Сол iTunes U-да сіз мүлдем тегін жүктеп алып, жаттығуды бастауға болатын көптеген түрлі курстар бар. Әзірлеушілер балаларға арналған интерактивті кітаптарға ғана емес, сонымен қатар математикалық формулаларды қолдану арқылы шешу сияқты күрделі мәселелерге көбірек көңіл бөлуде.

Бірақ проблемаларды шешуге тек бағдарламашылар ғана емес. Оқушыларды бақылау да оқу үрдісіндегі қажетті шара болып табылады. Ұқсас мәселе жеке қолданбалармен шешіледі, мысалы, (бұдан былай RU App Store дүкенінде жоқ) - сабаққа қатысудың интерактивті журналының бір түрі.

Бірақ ең маңызды функциялардың бірі, әрине, орындалуы керек, ол тек білім беру функциясын ғана емес, сонымен қатар ойын-сауық қызметін де атқарады. Ең алдымен оқушының пәнге деген қызығушылығы болуы керек. Интерактивті тапсырмалар назар аударып, шақырып қана қоймайды, сонымен қатар әр оқушыға чекпен жақындамайтын мұғалімнің жұмысын аздап жеңілдете алады.

Заманауи балалар үшін смартфон өте қарапайым күнделікті зат. Бұл iPhone-ның соңғы буыны болмауы мүмкін, бірақ тіпті Android жүйесіндегі бюджеттік «тергіш» мұндай тапсырмаларды орындауға қабілетті. Біз мектептің ақшасына планшеттер мен смартфондарды сатып алу туралы айтып отырған жоқпыз, қай жерде болмасын… Мен iMac компьютерлері бар компьютерлік зертханаларды көргеніммен, олар студенттерге деген сүйіспеншіліктен емес, біреудің ақшаны жылыстатуынан болды.. Олар жас ұрпаққа мүлдем бейжай қарайды.

Оқушыларды, мұғалімдерді бақылау және ата-аналарға ескерту

Егер біз қайтып оралсақ, Apple құрылғылары нарықтағы басқа шешімдерге қарағанда жақсырақ көмектесе алатыны сөзсіз. Жоқ, мен оны құлағыммен тартып жатқан жоқпын, жай ғана Купертиндіктер жасаған экожүйе өзін жақсы дәлелдеді, ал iOS 8-де пайда болған Family Sharing мүмкіндігі (жалпы жүйе сияқты) оны жаңа деңгейге шығарды. деңгейі.

Енді ата-аналарда баланың қайда, мектепте немесе үйде екенін оңай анықтауға болатын құрал бар. Егер сыныпта iBeacon сенсорлары орнатылса және жоғарыда сипатталған BeHere қолданбасын пайдаланса, мұғалім сыныптың шақыруымен уақытты босқа өткізбейді. Оқушыға ата-аналарға бағалар үшін ақталу қиынырақ болады, егер олар қосымшада көрсетілсе - сіз одан парақтарды тарта алмайсыз.

Мессенджерлер немесе, ең нашары, электрондық пошта мұғалім мен ата-ана арасындағы жақсы қарым-қатынас құралы бола алады. Ал FaceTime немесе кем дегенде Skype жеке кездесулерді немесе кездесулерді ауыстырады. Көптеген ата-аналар үшін өмірдің қазіргі қарқыны оларға мерзімді түрде сынып жиналыстарына қатысуға мүмкіндік бермейді. Оларда белгілі бір позицияда қалу, келесі соншалықты үлкен емес жалақыға дейін қалай аман қалу және баланы ешқашан өтпейтін шексіз дағдарыста қалайша қуанту туралы өзекті сұрақтар бар.

Толықтырылған және виртуалды шындық

Бірақ оң көзқарасқа оралайық және тек портативті гаджеттермен шектелмей, әрі қарай жүруге болатынын елестетейік. Мысалы, Oculus Rift немесе Project Morpheus сияқты виртуалды шындық көзілдірігі кез келген адамды қызықтырады. Олардың көмегімен астрономияда планеталар мен жұлдыздарды, биологияда флораны, сондай-ақ анатомия, тарих, химия және басқа да пәндерді зерттеуге болады. Ғарыш кемесінде жұлдыздар арасында ұшуға немесе рыцарьлар турнирін тамашалауға кім қарсы емес?

Қарапайым нәрселер үшін қосымша шындық қолданбасы бар смартфон камерасын пайдалануға болады. Мысалы, тарих сабақтарында картадан әскерлердің ұрыс даласындағы қозғалысын бақылаңыз немесе анатомияда ешкімді «кеспей» дененің құрылымын және онда болып жатқан процестерді зерттеңіз. Студенттерді мөр басылған оқулықтардың сарғайған беттеріне қарағанша, бұған көбірек қызығатын шығар деп ойлаймын.

Технологияны енгізу

Енді жерге түсіп, қарапайым сұрақ қояйық: біреу біздің мектептерде, колледждер мен институттарда осындай нәрсені енгізе ме? Біреу студенттер үшін күнделікті емес, оқу процесін қызықты етуге мүдделі бола ма? Мұндай бағдарламаларды жүзеге асыру үшін мектептерге кім ақша береді? Ешкім жоқ сияқты. Өйткені, бөлінген қаражаттың көп бөлігін қалтаңызға тығып, «мұғалімдер бөлмесіндегі жаңа компьютер» түріндегі сүйекті осы компьютерден қорқатын адамдарға тастап, «мұғалімдер бөлмесіне» емес, оған жүгінгеніңіз әлдеқайда жақсы. сіз», бірақ «сіз, сэр».

Редакциялық пікір

Лена Ш. «Макрадар» авторы

Мектепте 5-6 дана болса да, әр пән бойынша оқулықтарды кигізуге мәжбүр болғанымыз есімде. Міне, осы бір өркешті арқамызға салып, тым болмаса партияласымызбен осы ауыртпалықты бөлісуді армандап, күнде таптадық. Мұндай бұйрықты орындаудан бас тартқандар бірден «қалаусыздардың» лагеріне түсіп, тиісті салдары болды. Әрине, iPad-тың ыңғайлылығы мен қосымшалардың сан алуандығына қарап, мен біздің оқу орындарында жақсы жаққа өзгергенін қалаймын. Бірақ бұл үшін елдің өзінде көп нәрсе өзгеруі керек. Бірақ электронды құрылғыларды пайдалану кезінде ата-аналар мен мұғалімдердің бақылауы болуы керек, өйткені, әйтпесе, оқу процесі толығымен ойынға айналады. Барлық ойындарды жойып, ата-ана бақылауын немесе тек бір қолданбаны басқаратын рұқсатты пайдалану керек.