Мазмұны:

Тіл алғыш бала неге жаман
Тіл алғыш бала неге жаман
Anonim

«Жақсы бала» және «тіл алғыш бала» тіркестері жиі синоним ретінде қолданылады. Бірақ бұл мүлде олай емес.

Тіл алғыш бала неге жаман
Тіл алғыш бала неге жаман

Мойынсұну дәстүрлі түрде тәрбиенің маңызды бөлігі болды. Ата-аналардың жиі айтатын шағымдарының бірі: «Бала маған бағынбайды». Ал мойынсұнғыш балалардың ата-аналары ешқашан мамандарға жүгінбейді. Бірақ оларда алаңдауға негіз бар. Ересектердің барлық нұсқауларын күмәнсіз орындау - бұл норма емес (ата-аналар оны қанша қаласа да). Абсолютті мойынсұну ата-ананың елеулі проблемаларының белгісі болуы мүмкін және болашақта жағымсыз салдарға әкелуі мүмкін.

Бастаманың болмауы

Тым мойынсұнғыш бала жетелеуге дағдыланады. Жасы ұлғайған сайын бұл көшбасшы болу қабілетсіздігіне немесе одан да жаманы бастаманың толық болмауына әкеледі. Үлкендер бала үшін бәрін шешкен кезде мінез-құлық үлгісі тез бекітіледі және болашақта сіздің балаңыздың өз бетінше шешім қабылдауы қиынға соғады.

Не істеу

Балаңызға таңдау еркін қалдырыңыз. Ол кейбір сұрақтарды өзі шешсін: ол не жейді, не ойнағысы келеді, не көруге немесе оқуға болады. Сәбидің ұсыныстарын қолдаңыз, ол бастаманың жазаланбайтынын сезінсін.

Басқа біреудің ықпалына түсу

Шамамен үш жаста баланың өмірінде ол өз қалауын жүзеге асырып, оларды қорғауға үйренетін кезең басталады. Осы кезеңде нәресте барлық сөйлемдерге «жоқ» деген сөзбен жауап беруге дайын. Егер бұл «жоқ» қатал және ымырасыз қарсылықпен кездессе, болашақта балаға өзінің тәуелсіздігін тек ата-анасынан ғана емес, сонымен бірге кез келген ортадан қорғау қиын болады.

Тым мойынсұнғыш балалар «жоқ» деп айту қиынға соғады, олар өз бетінше талап қоя алмайды.

Не істеу

Кішкентай адамның тілектеріне сезімтал болыңыз, олардың көрінісін ынталандырыңыз. Балаңыздың таңдауын құрметтеңіз. Қауіпсіз мінез-құлық аясында, әрине, аздап бағынбауға жол беріңіз. Әрбір «жоқ» дегенді дұшпандықпен қарсы алудың қажеті жоқ.

Өзін-өзі төмендете бағалауы

Бағыну өте жиі өзін-өзі бағалаудың төмендігімен, өзіне деген сенімсіздікпен үйлеседі. Бала өзін «жаманмын» деп ойлап, үлгілі мінез-құлқымен ата-анасының махаббатына ие болуға тырысуы мүмкін.

Не істеу

Егер ата-ананың махаббаты баланың мінез-құлқына байланысты болса, бұл өте қалыптан тыс жағдай және үлкен тәрбие қатесі. Мұнда қарапайым кеңеспен жасай алмайсыз, маманға хабарласқан дұрыс.

Ауырсыну

Тым мойынсұнғыш балалар әртүрлі созылмалы және жұқпалы ауруларға бейім. Қанағаттанбаудың сыртқы көріністерінің болмауы баланың жағымсыз эмоцияларды бастан кешірмейтінін білдірмейді. Барлығын өз бетінше ұстау қажеттілігі баланың дамып келе жатқан ағзасын былай қойғанда, ересек адамға да зиянын тигізеді.

Не істеу

Балаңызға қанағаттанбаушылықты көрсетуге мүмкіндік беріңіз: ол сіздің барлық нұсқауларыңызға (нұсқауларыңызға) қуанудың қажеті жоқ. Және тағы басқалар - спортпен айналысыңыз. Дене шынықтыру жаттығуларының пайдасы айқын, спортпен жүйелі түрде шұғылдану балалардың эмоционалдық және ерікті сферасына оң әсер етеді. Әрине, фанатизмсіз.

Артық өтемақы

Тәуелсіздіктен және таңдау құқығынан айырылған балалардың өскенде еркіндік шектеулерінің орнын толтыруға тырысатындары жиі кездеседі. Үлгілі ұл-қыздар қолдарынан шығып, қиын жасөспірімдерге айналады. Бұл балалардың жағымсыз әсерлерге төтеп бере алмау қаупі артады.

Не істеу

Балада «еркіндік кеңістігі» болуы керек - ол шешім қабылдайтын аймақтар. Ал жасына қарай бұл кеңістік бірте-бірте кеңеюі керек.

Нәтиже

Баланың өз қалауына қарама-қайшы, үлкендердің еркіне мойынсұнуы қалыпты емес. Мойынсұну тәрбиенің мақсаты емес, тек құрал ғана. Мақсат - бақытты және дені сау бала (болашақта - ересек). Тәуелсіздік, өз бетінше талап қоя білу, өз күшіне сену – мұның бәрі аздап наразылықсыз, қайшылықсыз, теріске шығарусыз мүмкін емес. Яғни, бағынбаусыз.

Ұсынылған: