Балалармен ақша туралы қалай сөйлесуге болады

2024 Автор: Malcolm Clapton | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 04:02

Лайфхакер және қаржылық орта - бала 3, 6, 10 және 15 жаста ақша туралы не білуі керек екендігі туралы.

2018 жылдың 25 сәуірінде Н. А. Некрасов атындағы Орталық әмбебап ғылыми кітапханасында «Балалармен ақша туралы қалай сөйлесуге болады» тегін дәрісі өтеді.

Ксения Падерина мен Евгения Блискавка балаларға қаржылық сауаттылықты қалай тәрбиелеу керектігін үйретеді. Лайфхаккердің өтініші бойынша спикерлер балалармен ақша туралы неліктен сөйлесу керектігін және қай жастан бастау керектігін қысқаша айтып берді.

Евгения Блискавка «Қаржылық денсаулық» жобасының жетекшісі. «Балалар және ақша» кітабының авторы.

Балалар ақшамен 2-3 жаста танысады. Әдетте оларды жарқын банкнот қызықтырады. Балалар номиналды емес, шоттардың санын санайды.

5-6 жасында балалардың өздерінің алғашқы ақшалары болады: әжесі туған күніне 1000 жіберді, анасы балмұздақ үшін 100 рубль берді, құдай әкесі оларды жақсы оқуға шақырды. Жыл сайын қалталы ақшаның көлемі мен олардың иелігіндегі еркіндік артып келеді.

Оқушылардың мегаполистердегі жалпы сомасы айына 3,5 миллиард рубльді құрайды.

Synovate Comcon зерттеу деректері

Бұл ретте қалта ақшасын алу әдетте ешқандай ережеге бағынбайды. Балалар өздерінің кірістері мен шығыстарын жоспарламайды, ақшаны үнемдеуді немесе салуды білмейді.

Ресейліктердің 73 пайызы отбасылық бюджетті құруға баланы қатыстырмайды. Білімнің жетіспеушілігі жасөспірім үшін ғана емес, сонымен бірге бүкіл отбасы үшін жоғары қаржылық және жеке тәуекелдерге әкеледі. Бұл балаларға ақша бермеу керек дегенді білдіре ме? Әрине жоқ!

Зерттеулер көрсеткендей, бала кезінен қалталы ақшасы бар адамдар табысты және қанағаттанған ересектерге айналады. Жас кезінде бюджетті басқару ережелерін игеріп, мақсатқа жетуде тәжірибе жинақтағандар, кейін ересектердің қаржылық өмірін басқаруда әлдеқайда жақсы жұмыс істейді.

Қаржылық сауаттылықтың хронологиясы

Балалар неғұрлым ертерек ақшаны басқару тәжірибесін жинаса, олар есейген кездегі экономикалық күйзелістерге соғұрлым ақылды және төзімді болады. Бірақ бұл жүкті әйел классиктердің орнына қаржылық есептерді тыңдауы керек, ал ертегілердің орнына жаңа туған Уоррен Баффетті оқуы керек дегенді білдірмейді. Әр жастың өзіндік көзқарасы бар.

3-4 жыл

• Балаңызға «қымбат» және «арзан» ұғымдарын түсіндіріңіз. «Мына қорапта бес текше бар, олар анау он текшеден арзан».
• Тауар-ақша қатынастарының негіздерін түсіндіріңіз: барлық заттардың құны болады; алдымен тауарды төлейміз, сосын алып кетеміз, т.б.
• Келіссөздер жүргізуді үйреніңіз. Мысалы, дүкенге барар алдында сіз тек бір ойыншық сатып алатыныңызға келісесіз, бірақ оны бала өзі таңдай алады.

5-7 жыл

• Балаңызды өз бетінше сатып алуға үйретіңіз. Алдымен сіздің бақылауыңыздағы кассирден өтуге рұқсат етіңіз, содан кейін нақты соманы айтып, біреуін дүкенге жіберемін, соңында белгілі бір бюджетті сақтай отырып, тізімнен тауар алуды тапсырамын.
• Балаңызға ақша үнемдеуге үйретіңіз. Өзгерту үшін шошқа банкін алыңыз және оны пайдалану ережелерін орнатыңыз. Мысалы, шошқа банкінен айына бір реттен жиі емес ақша алыңыз. Кейде мектеп жасына дейінгі балаға қымбат нәрсе мен арзан нәрсені таңдау құқығын беріңіз. Құндылығы жоғары зат үнемдеуді қажет ететінін түсіндіріңіз.
• Шығындарға басымдық беру үлгісін көрсетіңіз. «Мен бір тәтті йогурт емес, бір литр сүт сатып алдым, өйткені сүт сіз, ініңіз және ата-әжелеріңіз жейтін ботқа жасайды».

7-10 жас

• Балаңызды үнемі дүкенге жіберіңіз. Бұл тәуелсіздік пен жауапкершілікті дамытып қана қоймайды, сонымен қатар сатып алу тізімдерін жасауға, түбіртектерді алуға және тексеруге үйретеді.
• Қалталық ақшамен жұмыс істеу дағдысын дамыту. Егер туыстары немесе достары балаға аз мөлшерде ақша берсе, оның оны қалай басқаратынын қараңыз. Сіз бәрін шоколадқа салып қойдыңыз ба? Сізге әлі де жинақтау және басымдық беру дағдысы бойынша жұмыс істеу керек.
• Балаңызды қаржылық ұғымдармен таныстырыңыз: «жалға алу», «отбасылық бюджет», «жеңілдіктер», «сату», «несие». Дәріс оқудың қажеті жоқ. Бұл терминдерді сөйлесу барысында түсіндіріңіз.

11-14 жас

• Қалта ақшасының айналымын реттеу. Мысалы, баланың аптасына 1000 рубль алатынына келісіңіз. Оның ішінде жолақысы мен мектеп тамағына қаржы бөлуі керек. Қалғанын өз қалауы бойынша жұмсауға болады.
• Балаңызды өзіңіз жасай алатын ақылы жұмысқа тартыңыз. Жасөспірім баға мен құн арасындағы айырмашылықты сезінуі керек.

15-18 жас

• Жасөспіріміңізді толық емес жұмыс күнімен қамтамасыз етіңіз. Жоғары мектеп жасында балалар дербес табыс табудың алғашқы тәжірибесін алуы керек. Бұл ақшаның құны туралы түсінікті қалыптастыруға ғана емес, сонымен қатар болашақ мамандығын анықтауға көмектеседі.
• Жасөспірімнің жеке бюджетіне араласпаңыз. Өз күшімен тапқан ақшаны жасөспірім өзі жұмсауы керек. Бұл ақымақтықта болсын - бұл оның жеке тәжірибесі. Әйтпесе, ол ересек адам ретінде балалық шақтағы қаржылық қателіктерді жасай береді.

Әртүрлі жастағы балалардың қаржылық сауаттылығын арттыру бойынша кеңестерді Ксения Падерина мен Евгения Блискавканың дәрістерінен ала аласыз. Онда сіз балаңыздың жақсы өмірінің негізін қалайтын ата-ана тәрбиесінің әдістерін үйренесіз.

Тақырып: ақша туралы балалармен қалай сөйлесуге болады.

Күні: 2018 жылдың 25 сәуірі.

Уақыты: 19:00.

Орын: Н. А. Некрасов атындағы Орталық әмбебап ғылыми кітапханасы (Мәскеу, «Бауманская» метро станциясы).

Сабақ тегін, бірақ орын саны шектеулі. Тіркелуге асығыңыз.