Ертегілер балаларға қорқыныш пен өлім туралы айтуға қалай көмектеседі

2024 Автор: Malcolm Clapton | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 04:02

Балаларды бірге оқыған кітаптармен жас кезінен бастап байсалды әңгімеге дайындауға болады. Мұндай әңгіме ата-аналарды да, балаларды да ұятқа қалдырмайды, өйткені ол оқығаныңыздан логикалық түрде шығады. Кітап блогері Евгения Лисицынамен бірге біз Azbuka-Atticus баспасының жаңалығы – Дж. К. Роулинг ертегісі мысалында осындай әңгімелерді қалай жүргізу керектігін айтамыз.

«» Патша Фред батыл басқаратын сиқырлы Корникопия елі туралы ертегі. Ұзақ уақыт бойы Икабоге батпақтарының тұрғыны, жоғалған саяхатшылар мен жануарларды аяусыз жазалайтын қорқынышты құбыжық туралы қауесеттер бар. Икабогаға ешкім сенбейді, оның есімі балаларға арналған қорқынышты оқиға ретінде қолданылады. Бірақ бір күні құбыжықтың әлі де бар екені белгілі болды. Дж. К. Роулингтің «Гарри Поттер» дастанынан кейінгі алғашқы балалар жұмысы - бұл ертегінің жақсы үлгісі, оны оқу ересек адамға баламен ең қиын мәселелерді талқылауға көмектеседі.

Неліктен дәл ертегілер

Өз жасына сай кез келген оқу балаға пайдалы. Бірақ ертегілер ең күшті және жан-жақты құралдардың бірі болып табылады. Олар жарқын суреттерге және сүйікті ата-анасының дауыстарының дыбысына көбірек қызығушылық танытатын өте кішкентай балаларға жарайды. Ертегілер өздеріне ұнайтын эпизодтарды жаттап алатын мектеп жасына дейінгі балаларды да қызықтырады. Ал мәтінді түрткілер мен жетекші сұрақтар арқылы жақсы қабылдайтын мектеп оқушылары да бұл жанрға қызығушылық танытады.

Айтпақшы, суреттер туралы: «» орысша басылымына арналған иллюстрацияларды әр қаладан балалардың өздері салған. Олар балалық шақ мәселелерінің нағыз кәсіпқойлары ретінде қабылдау үшін ең әсерлі сәттерді таңдағанына күмән жоқ.

Ертегілер баланың эмоционалды интеллектіне ұтымды үлес болып табылады. Сүйікті кейіпкерлер мен атышулы зұлымдардың мысалдарын пайдалана отырып, кішкентай оқырман әділетсіздікке жанашырлық танытуға және оған жауап беруге, кешіруге және жазадан үміттенуге үйренеді. Бір жеткілікті ұзақ кітап көптеген жылдар бойы нұсқаулық бола алады. Өйткені, бала өскен сайын жаңа нәрселерді түсініп, сезінетін болады. Мысалы, өте бала Икабогтың басты кейіпкерлерін қызықтыратын және қорқытатын зұлым Джон-Тумакты жек көреді. Ал студент Джонның неге сонша ашуланғанына және кім кінәлі екеніне таң қалады.

Қай кітапты таңдау керек

Күрделі мәселелер туралы сөйлесуге көшу үшін сіз қолыңызға түскен алғашқы ертегілер жинағын сатып ала алмайсыз. Бұл әңгімеге оңай да, жылдам да болмайтындай дайындалыңыз. Бірақ дұрыс таңдалған кітап немесе тіпті олардың жинағы ықтимал қиындықтарды жеңілдетуге көмектеседі. Бұл әдебиет төменде көрсетілген сипаттамалардың көпшілігіне сәйкес келсе жақсы.

Ұзақ жеткілікті

Ұзақ әңгімелерде бала кейіпкерлерге жақын болып, олардың кейіпкерлері мен мәселелерін толық түсінеді. Мұндай ертегілерде логикалық түрде бір есептен басқа мәселе туындайды. Бірнеше маңызды мәселені бірден талқылау үшін бір кітап жеткілікті. «Икабогта» 300-ден астам бет бар, онда оқырман кейіпкерлері мен тағдырлары бір-біріне ұқсамайтын бірнеше ондаған кейіпкерлерді кездестіреді. Кітаптағы қорқыныш құбыжықтың әрекеті емес, қарапайым адамдардың әрекеті. Осындай ұзақ және қызықты сюжеттің дамуын бала деммен күтеді. Ал есейгенде кітапты өз бетімен қуана қайта оқиды.

Бірнеше бөліктен

Әлемді сериалдар басып алғаны бекер емес. Егер бейне немесе мәтіндегі қызықты оқиға бізге бөліктерге бөлінсе, біз ләззат аламыз және сонымен бірге көргеніміз немесе естігеніміз туралы ойлауға уақыт қалдырамыз. Кітап форматында балаға күн сайын бір шағын тарау оқып беру өте ыңғайлы. Содан кейін ол есте сақтау қабілетін жаттықтырумен қатар келесі «серияны» тағатсыздана күтеді. Оқымас бұрын соңғы рет не білгеніңізді есте сақтау пайдалы. Дж. К. Роулингтің «Икабогу» кітабында 64 тарау бар, әрқайсысы бірнеше беттен тұрады, сондықтан ол шамамен екі айға созылады… Содан кейін қайта оқуды бастау керек, өйткені балалар осылай орналасады: олар өздерінің сүйікті ертегілерін шексіз оқуға дайын..

Қиын батырлармен

Кітапта әртүрлі қиын кейіпкерлер болуы керек, сондықтан сіз олардың мысалын қиын жағдайлар туралы айту үшін пайдалана аласыз. Балаға абстракцияларды түсіну қиын, ал көрнекі мысалсыз ол сіздің оған жеткізгіңіз келетін нәрсені бірден түсінбейді. Бірақ егер ұлы немесе қызы кейіпкерлерге жанашырлық танытып, олардың тағдырына алаңдаса, олар кейіпкерлер мен шынайы адамдар арасындағы ұқсастықтарды салуды тез үйренеді. Әңгімелерімен баурап алатын «» көптеген жарқын кейіпкерлер бар. Қашан да батыл, шыншыл Дейзи мен Берти есімді жігіттермен ең кішкентай оқырмандарға да араласу оңай. Қорқақ патша Фред батыл болып көрінгісі келеді, бірақ құбыжықтармен нағыз шайқастың орнына ол күні бойы бос жүреді. Ақырында, сұмдық, алдамшы министрлер – арық Слюнмор мен семіз Флапун туралы оқығанда ашуланбау мүмкін емес.

Жарқын қақтығыстармен

Ертегі әсерлі оқиғалар мен қақтығыстарды қажет етеді. Сюжет пен шиеленіс сыртқы қиын жағдайларға негізделген. Әрқайсымыз олардың кейбірімен бетпе-бет келе аламыз, ал басқалары тек ертегілік шындықта мүмкін. Бірақ есейген бала қарапайым өмірге оңай ұқсастық жасай алады. Мысалы, Дейзи мен Берти аштыққа ұшырап, бейтаныс елдерде қыдыруға мәжбүр - бұл қиындықтарды түсіну қаншалықты оңай! Зұлым министрлердің патшалық тұрғындарын ұзақ уақыт бойы алдап, оларды тығырыққа тірейтінін елестету қиынырақ. Бірақ дұрыс қиялмен сіз біздің өмірімізде сізбен бірге алдаудың нұсқаларын таба аласыз.

Ішкі қақтығыстар сыртқы сияқты маңызды және олар ең қиын әңгімелерге әкеледі. Мысалы, ауру немесе депрессия кезінде адамның мінезі қалай өзгеретінін түсіну өте қиын. Отбасынан бөлініп шыққан мейірімді және талантты ұста зынданда отырады және есінен танып қалады, өйткені ол ар-ожданына қарсы шығып, адамдарды алдауға көмектесетін нәрсені істеуге мәжбүр болады. Бұл қазірдің өзінде кітап әңгімелерін жетік меңгерген мектеп оқушысымен сұхбаттасатын тақырып. Кішкентай балалар ішкі жанжалдар туралы әлдеқайда түсінікті болады, мысалы, өзінің әлсіздігін көрсетуге қорқатын қорқақ патша.

Гуманистік жолдаумен

Ертегі қаншалықты күрделі болса да, ол балаға жақсы хабары бар мейірімді болуы керек. Бұл кеңестік кезеңдегі балалар әдебиетінде соншалықты күшті болған анық айтылған мораль болуы шарт емес. Ең бастысы, кез келген келеңсіз жағдайдан жақсы нәтиже болатынына әрқашан үміт бар. Бір қарағанда бұл мүмкін емес сияқты көрінсе де. «Икабогтың» басты кейіпкерлері қанша қиналса да, көреміз: зұлымдық жағына сүйенбей, мойымаған соң, бірте-бірте жағдай түзеле бастайды. Сүйкімді наубайшы, тіпті түрмеде болса да дәмді тоқаш пісіреді және басқа тұтқындарды әнмен қуантады. Балалар үйіне келген Дейзи өз атын ұмытпайды, кіші балаларды қорғайды. Үміт ұғымының ең жақсы суреті - құбыжықтың өзі - Икабог. Ол мейірімділік танытса, жақсы балаларды, ал керісінше жағдайда жамандықты туады. Сондықтан бәріміз мейірімдірек болсақ, онда біздің ойдан шығарылған құбыжықтар да жарқын жағына ауысады.

Ертегіні қалай оқуға және баламен маңызды нәрселер туралы сөйлесуге болады

Оқу ойластырылған болуы керек, бірақ оны оқуға айналдырмау керек. Сонымен қатар, сіз үшін бұл скучно немесе жағымсыз міндетке айналмауы керек - бала оны міндетті түрде сезінеді. Осы қарапайым ережелерді сақтауға тырысыңыз.

Алдымен кітапты өзіңіз оқыңыз

Алдын ала балаға қиын тақырыптар мен қиын сұрақтар тізімін құрастырсаңыз, кітаппен жұмыс істеудің ең жақсы жолы болады. Әрине, шығарманы толық оқымайынша бұл мүмкін емес. Мысалы, «Икабогада» бұл келесі мәселелер:

• Өтіріктің салдары: патша мен министрлердің өтірік айтқаны сонша, олар тоқтай алмай, одан да жаман нәрсені ойлап табады.
• Қорқыныш және онымен күресу: Корольдіктің балалары мен тұрғындары Икабогтан қорқады, бірақ олар оны жақынырақ танып, алдын ала көзқарастармен күреседі.
• Жақындарының өлімі: Дейзи мен Берти жазатайым оқиғалар мен аурулардың салдарынан ата-аналарынан айырылады.
• Кекшілдік және жаман істердің салдары: Балалар Король Фредке оларға солай қарау керек пе?

Басқа кітаптарда бұл ата-ананың ажырасуы, адамның жамандығы, ақшаға деген көзқарасы және басқа да қиын тақырыптар болуы мүмкін.

Жаңа ғана оқығаныңызды талқылаңыз

Оқыған кезде балаңызға жетекші сұрақтар қойыңыз. Ең пайдалысы - ол кейіпкер немесе оның әрекеті туралы не ойлайтыны. Нәресте сұрақты әлі түсінбесе де, алдымен өзіңіз жауап беріңіз. Бала мағыналы қарым-қатынас жасына жақындағанда, ол да бірден егжей-тегжейлі жауап бере алмайды. Егер нәрестеге сөз табу және өз ойын жеткізу қиын болса, сіз оған таңдау үшін бірнеше жауап ұсына аласыз. Балалар мұндай ойынға тез араласады. Егер сіз оларды мадақтаудан тартынбасаңыз және белсенділік пен тривиальды емес ойлауды ынталандырсаңыз, онда көмек қажет болуын тез тоқтатады.

Уақыт өте келе, сіз баланың ойлаудың тәуелсіздігін қалай көрсететінін көресіз. Сондықтан сіз қиынырақ сұрақтар қоя аласыз. Мысалы, төрт жасар нәрестеден соңғы Икабог неге адамдардан жасырынып жатыр деп сұрамау керек. Бірақ студент кейіпкердің қорқынышының себебі туралы қызығушылықпен болжауға болады.

Тұрақты түрде оқыңыз

Бала неғұрлым жас болса, соғұрлым көп қайталау қажет болады. Бұл банальды физиология: балалардың есте сақтауы мен қабылдауы қайталаумен жұмыс істейді. Баланың өтініші бойынша кейбір үзінділерді, тіпті бүкіл кітапты қатарынан бірнеше рет қайта оқуға тура келетініне ұялмаңыз. Бір тақырыптағы бір әңгіме соңғы сөзге дейін қайталануы мүмкін. Бұл қалыпты жағдай және бала үйренбеген тақырыптарды үйренуге көмектеседі. Сәл кейінірек өз бетімен оқып, ой елегінен өткізе алады, алғашқы кезеңде іргетасы солай қаланады.

Біртіндеп тақырыптарды күрделендіріңіз

Балаңыз кейіпкерлер мен әрекеттерді талқылауды үйренген сайын, қарапайым сұрақтардан күрделірек сұрақтарға ауысыңыз. Қарапайым сөздерге бір сөзбен жауап беруге болады: келісу немесе келіспеушілік, негізгі эмоцияның атауы немесе кітаптан қысқаша сөзбе-сөз жауап. Мысалы, балаларға өте оңай және айқын сұрақтар - кейіпкер белгілі бір жағдайда нашар немесе жақсы әрекет етті ме (мысалы, король Фред құбыжықты атып тастады деп өтірік айтқан кезде). Біз үшін жауап анық, бірақ баланың оны дауыстап айтып, өзі ойлануы маңызды. Өтірік айту жаман, бірақ бұл білім өздігінен пайда болмайды.

Сәл қиынырақ сұрақтар - баланың кейіпкерге немесе оның істеріне қалай қатысы бар. Жауап «Иә» немесе «Жоқ» болса (мысалы, Есланда жақсы ханымның ауылда жалғыз қамалғанына ренжіді ме деп сұрасаңыз). Өйткені, бұл әлі де нәрестеден белгілі бір рефлексияны және оның өз сезімдеріне жүгінуді талап етеді.

Ақырында, мәтінде тікелей айтылмаған кейіпкерлердің іс-әрекетінің мотивтері туралы ең қиын сұрақтар. Мысалы, Икабог балаларды бұрын ешқашан жемеген болса, неге жегісі келеді? Бұл сұраққа жауап беру үшін кітаптан бір сөйлем оқу жеткіліксіз. Бүкіл тарауды есте сақтау және ойлану керек.

Әрқашан кітаптағы мысалдарды пайдаланыңыз

Маңызды сұрақтар алдымен кітаптағы мысалдарды пайдалана отырып көтерілуі керек. Жалпы әдебиетті талқылауды әдетке айналдырған соң, қиын тақырыптарға жақындауға болады. Кейіпкердің өмірінен мысалға қараған соң, бірте-бірте шынайы өмірмен ұқсастықтар жасаңыз. Бұған әрбір келесі сұрақ балаға жақындап, мәні бойынша тереңдей түсетін бірқатар сұрақтар көмектеседі. Бірақ мұны оқудың мағынасына айналдырмаңыз! Бала жалығып немесе шаршай бастағанда, сұрақтар тізбегін бүктеп, басқа уақытқа қалдыру керек.

Сұрақтар болуы мүмкін:

«Король Фред өте қорқақ, бірақ ол мұнысы үшін мазақ болады деп қорқады, сондықтан ол батыл болып көрінеді және соңында көп өтірік айтады. Оның өтірігінен басқа адамдар зардап шегеді. Сіздің ойыңызша, бұл жақсы ма, әлде жаман ба?

Оның басқа жолы бар ма еді?

Оны қорқақ деп аздап мазақ қылса, басқа кейіпкерлер зардап шекпес пе еді?

Егер сіз қорқақ немесе ақымақ болып көрінгіңіз келмесе, король Фред сияқты өтірік айтуға батылы барар ма едіңіз?

Тым қиын сұрақтарды кейінге қалдырыңыз

Сізге шыдамдылық таныту керек және әрқашан бала бірінші рет бәрін түсінбейді. Күрделі тақырыптар күрделі деп аталады, өйткені олармен ересектер айналысуы қиын болуы мүмкін. Бұл жағдайда балаға қысым жасамаңыз, ашуланбаңыз және дұрыс жауапты «жаттауға» мәжбүрлемеңіз. Ұл немесе қызы қоршаған әлем, эмоциялар және адами қарым-қатынастар туралы көбірек тәжірибе мен білім жинаған кезде, басқа мысалдарды табуға немесе тақырыпқа сәл кейінірек оралуға тырысыңыз. Егер ертегі ұзақ және көп құрамдас бөліктерден тұратын болса, онда сіз оған ондаған рет оралуға болады.