Жылдам әрі оңай үйрену үшін оқу стиліңізді анықтаңыз

2024 Автор: Malcolm Clapton | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 04:02

Бұл қарапайым білім сіздің өзін-өзі тәрбиелеуге деген көзқарасыңызды түбегейлі өзгерте алады.

Психолог Дэвид А. Колб оқу циклін құрастырып, біз үйренетін стильдерді анықтады.

Колбаны оқыту циклі

Дэвид Колбтың оқыту теориясы төрт қадамдық цикл болып табылады, онда студент барлық негіздерге қол жеткізеді.

1. Арнайы тәжірибе - жаңа тәжірибе алу немесе бар тәжірибені басқаша түсіндіру.

Сіз велосипедпен жүруді үйреніп жатырсыз және сіз оны қалай жасау керектігін білетін адамға жүгіндіңіз, одан нюанстар туралы айтуды сұрадыңыз.

2. Рефлексиялық бақылау - бақылау, тәжірибені түсіну.

Сіз басқалардың велосипед тепкенін көріп, қалай мінетініңізді ойлайсыз.

3. Абстрактілі концептуализация - теориялық баяндау, талдау және қорытындылар.

Сіз теорияны түсіндіңіз және велосипедпен жүру принципін білесіз.

4. Белсенді эксперимент - тәжірибеде қолдану.

Сіз велосипедке мініп, мініңіз.

Оқыту адам циклдің барлық төрт сатысынан өткенде тиімді болады: жаңа тәжірибе жинақтап, оған ой жүгіртіп, талдап, қорытынды жасайды, ол гипотезаны тексеру үшін тәжірибеде қолданады, бұл қайтадан жаңа тәжірибеге әкеледі.

Колб оқытуды барлық кезеңдері өзара байланысты күрделі процесс деп есептеді. Бұл ретте циклды кез келген сәттен бастауға болады, бірақ оның логикалық реттілігін сақтау маңызды. Бірақ жеке алғанда олардың ешқайсысы тиімді болмайды.

Оқыту стильдері

Колбтың төрт оқу стилі жоғарыдағы циклге негізделген. Неліктен бірнешеу бар? Бұл қарапайым: әртүрлі адамдар жаңа нәрселерді әртүрлі тәсілдермен үйренеді және процестің тиімділігі көбінесе осыған байланысты.

Тік ось – ақпаратты қабылдау (біздің эмоционалдық реакциямыз, біз не ойлаймыз, не сезінеміз), көлденең ось – оны өңдеу (мәселелерді шешуге қалай қарайтынымыз). Колбтың пікірінше, адам бір осьтің екі әрекетін де бір уақытта орындай алмайды: мысалы, ойлау және сезіну. Мынадай матрица шығады:

	Белсенді эксперимент (орындау)	Рефлексивті бақылау (түсіну)
Нақты тәжірибе (сезім)	Орналастыру стилі – практик	Дивергентті стиль – Ойшыл
Абстрактілі концептуализация (медитация)	Конвергентті стиль – прагматик	Ассимиляциялық стиль – теоретик

Орналастыру стилі

Адам барлығын өз тәжірибесіне сүйене отырып, практикалық, эксперименттік түрде тексереді. Теорияға терең бойлаудың орнына бірден мәселені шешуге тырысады. Тәжірибеші логикалық емес, интуитивті тәсілді пайдаланады.

Дивергентті стиль

Студент көп ойлайды, мәселеге әртүрлі көзқараспен қарайды, ақпаратты зерттейді, тереңдейді, бірақ оны іс жүзінде қолдануға асықпайды. Мұндай адамдар идеяларды генерациялауда жақсы, мәдени қызығушылықтары кең, ақпарат жинауды жақсы көреді.

Ойшылдар көбінесе қиялшыл, өнерде күшті, эмоционалды және басқа адамдарға қызығушылық танытады. Олар топпен жұмыс істеуді жөн көреді, жаңа білімге ашық және жеке пікір алғанды ұнатады.

Конвергентті стиль

Прагматик теориялық білімді бағалайды. Ол үшін олардың іс жүзінде қолданылуы ерекше маңызды. Ол техникалық тапсырмаларды жақсы көреді және тұлға аралық қарым-қатынасқа аз көңіл бөледі. Ол үшін өзі тудырған идеяның немесе теорияның практикалық қолданылуын табу қиын болмайды.

Ассимиляциялық стиль

Теоретиктер үшін логикалық теориялар практикалық қолданудан маңыздырақ. Ақпараттық немесе ғылыми салада жұмыс істейтін адамдар әдетте ассимиляциялық стильге бейім. Олар теорияны өте жақсы біледі және терең зерттейді, көп оқиды және талдайды. Бірақ оларды практикалық тәсіл қызықтырмайды.

Егер сіз қандай стильге бейім екеніңізді түсінсеңіз, жаттығудың тиімділігін айтарлықтай арттыруға болады. Бүкіл циклден өтуді ұмытпаңыз, бірақ сіз кез келген кезеңде бастай аласыз. Таным стилі негізінен қай кезеңнің бірінші болатынын анықтайды: өзіңізге жақынырақ нәрседен бастаңыз.

Оқу процесін өз стиліңізге сәйкес реттеңіз. Бұл бет-әлпетсіз үлгіден үйренуді жалғастырудан гөрі әлдеқайда жақсы болады.