Мазмұны:

Егер сіздің балаңыз бейне ойындарға тәуелді болса, не істеу керек
Егер сіздің балаңыз бейне ойындарға тәуелді болса, не істеу керек
Anonim

Басты ереже – ұрыспау, тыйым салу.

Егер сіздің балаңыз бейне ойындарға тәуелді болса, не істеу керек
Егер сіздің балаңыз бейне ойындарға тәуелді болса, не істеу керек

Мен 7-10 жас аралығындағы балаларға арналған онлайн-бағдарламалау және видеоблог жүргізу топтарын басқарамын. Бұл жаста көптеген балалар ойынға түсіп қалады, өйткені мектеп өмірінің басында ата-ана бақылауы әлсірейді, ал құрбыларының ықпалы, керісінше, күшейеді. Егер сіздің балаңыз жеті жасқа толмаған болса, бұл мақала сізге осы кезеңге дайындалуға көмектеседі. Егер сіз үлкен болсаңыз, артқа қараңыз және қандай кеңестерді қолдануға кеш емес екенін бағалаңыз.

Мен 1000-ға жуық баланы көндірдім, ал келген студенттердің жартысына жуығы ойынға берілген балалар. Осы мақаладағы барлық ұсыныстар тәрбиенің жеке тәжірибесінде де, осы балалармен және олардың ата-аналарымен қарым-қатынаста да тексерілді.

Алдымен, балада мұндай тәуелділік бар-жоғын анықтайық:

  1. Ойындарға кешігіп тұрады, ұйқысы қанбайды, күнделікті қалыпты режимді бұзады.
  2. Ойынға бөлінген уақыт шектеулі, бірақ бала үнемі «қосымшаларды» сұрайды.
  3. Ойындардың кесірінен оқу қиынға соғады. Студент ойынды тез бастау үшін үй тапсырмасын асығыс орындайды және бұл бағаларға әсер етеді, мысалы, үздік оқушы күтпеген жерден үшем болады.
  4. Басқа салаларға қызығушылық азайып барады. Бала барлық бұрынғы хоббилерінен бас тартады, жүруді тоқтатады.

Сонымен, тышқанды алып кеткенше ойнауға дайын баламыз бар. Ата-ана не істей алады?

1. Ұрыспау. Тыйым салмаңыз. Жанжал жасамаңыз

Ойнайтын бала сізді ренжітетін шығар. Оны ойнауға рұқсат етсеңіз де, «Неге тек осы уақытқа дейін өлтіріп жатырсыз!» деген сияқты ескерту жасауға азғырыласыз. Бұл әдейі ұтылатын тактика: ол ойынға деген қызығушылықты төмендетпейді және ересек пен бала арасындағы қарым-қатынасты бұзады.

Менің Scratch бағдарламалау сабағымда менде Shadow Fight ойнауға әуес болған Лев деген студент болды. Соған батып кеткені сонша, сабақта да телефонын алып ойнауға тырысатын. Алғашқы бірнеше сабақтарым қиын болды: мен 5 минутқа сыныпты өшіруді, тіпті шығуды өтіндім. Бірақ ештеңе көмектеспеді: баланы ойын жеп қойды.

Сондықтан мен басқа жолмен жүруді шештім және бүкіл топты Scratch ойынында жекпе-жек ойынына айналдыруды ұсындым. Бірнеше сабақта балалар өз кейіпкерлерін салды, дауысты орындады, Интернеттен суреттер іздеді - бұл процесс балаларды толығымен баурап алды. Бір айдан кейін қолдан жасалған Shadow Fight дайын болды. Және мені таң қалдырғаны, Лео басқа ойын жасауға оңай ауысты. Осылайша біз оның осы тақырыптағы «ілуін» еңсердік.

Бұл менің мұғалімімнің бақылауы, бірақ сіз ата-ана сияқты әдісті пайдалана аласыз. Қысыммен кіру және тыйым салу жұмыс істемейді. Бұл тек сіз бен баланың арасында қабырға жасайды және ол неғұрлым үлкен болса, соғұрлым бұл қабырға тезірек өседі.

Егер бала қазірдің өзінде ойнап жүрсе, ең соңғы нәрсе - оның миына лекциялар тамызу, компьютерді алып тастау және парольдерді өзгерту.

2. Ойындардың уақыты туралы нақты келісім жасаңыз

Жарайды, балағаттап, дауласуға болмайды. Ал содан кейін не істеу керек? Сіздің ата-ана ретіндегі міндетіңіз - балаңыздың қашан және қалай ойнау керектігін белгілеу. Ең оңай жолы - ойынның ұзақтығын келісу: мысалы, үйдегі компьютерде күніне 1 сағат.

«Бір сағат өткенін білмедім, сондықтан мен ойнай бердім» сияқты жағдайларды болдырмау үшін балаңызға телефонда дабылды қоюды немесе онлайн таймерді іске қосуды үйретіңіз. Бала кезімде мен компьютерді босату уақыты келгенін хабарлап, бүкіл пәтерде шырылдаған ас үй таймерін пайдаландым. Менің балаларым OnlineTimer веб-сайтын пайдаланады. Олар ойнамайды, бірақ біздің отбасымызда компьютерде кез келген жұмыс шектеулі: 8 жастағы балаға 25 минут, 11 жастағы балаға - 40 минут құқығы бар. Таймер шырылдаған кезде үзіліс жасау керек.

Келісімді келесі шартпен толықтыруға кеңес беремін:

  • «… Ертеңгі сабақ бітсе»;
  • «…егер анам немесе әкем рұқсат берсе»;
  • «… Бөлме тәртіпте болса»;
  • «… ыдыс жуылса» және т.б.

Дегенмен, келісім-шартқа барлық үй шаруасын қоспаңыз, әйтпесе бұл мүмкін емес жұмыс көлемінен кейін балға баруға рұқсат етілген Золушка туралы ертегіге ұқсайды. Сізге не маңыздырақ? Сіздің рұқсатыңызбен бірге ертеңгі сабақтар мектепте оқитын балаларға қолайлы болуы мүмкін. Үйде тапсырыс - үйде оқитындар үшін.

Және басқа ересектермен - жұбайымен, әжесімен «сиқырлы сөз тіркесі» туралы келісуді ұмытпаңыз. Мейірімді әке жұмыстан шаршап келіп, бала-шағасы қалғанша бәріне рұқсат беретіндей жағдай болмас үшін ережелерді бәрі бірдей түсінуі керек.

Кейде істер жоспарға сай болмайды:

  • Балаға қонақтар келді, олар 3 сағат бірге ойнауға отырды.
  • Бала достарымен ойнайды, содан кейін үйге келеді және рұқсат етілген сағатын ойнайды.
  • Мектепте смартфонда ойнайды.
  • Таймерді қосуды ұмытып кетіппін, орнымнан тұрмай 2 сағат ойнадым.

Бұл жағдайда есте сақтау керек бірінші нәрсе - бірінші нөмірлі кеңес: ұрыспаңыз, тыйым салмаңыз, жанжал жасамаңыз. Түсінесіз бе, бұл бір реттік сәтсіздік пе немесе сіздің баламен келісім-шартыңыз дұрыс жасалмаған ба? Ережелерді қайта қарау және оларды қайта бекіту қалыпты тәжірибе.

3. Пайдалы компьютерлік хоббиді ұсыныңыз

Көбінесе ойынға «ілінген» балалардың техникалық ойлау қабілеті айқын болады. Балаңызға заманауи компьютерлік хоббиді ұсыныңыз.

Компьютерлік ойындарды бағдарламалау

Менің тәжірибемде бұл опция мықтап ілулі тұрғандар үшін ең қолайлы. Scratch - жаңадан бастаушылар үшін жақсы нұсқа. Бұл балалар блоктарды сүйреп апару арқылы бағдарламалауды үйренетін көрнекі орта. Бірінші Scratch ойынын 20 минутта жасауға болады. Неғұрлым қиын нәрсе - сабақтардың 2-3 аптасында жинау. Бір-екі айдың ішінде сіз кез-келген ойынды өз талғамыңызға қарай жасау үшін жақсы құралдар жиынтығын меңгере аласыз.

10 жастан асқан және Scratch-те ойын жасау тәжірибесі бар балалар үшін PyGame ортасы Python тілінде ойын жазуға жарамды. Келесі қадам Unity ортасында үш өлшемді ойындарды қалыптастыру болуы мүмкін.

Көріп отырғаныңыздай, бұл ұзақ мерзімді хобби: қарапайымнан бастап, бірте-бірте күрделірек құралдарды қабылдауға болады.

Бейне блог жүргізу

Жеке YouTube бейне блогын жүргізу - үлкенірек балаларға арналған пайдалы компьютерлік хобби. Бала тоғыз жастан бастап бейнені өңдеудің негізгі әдістерін меңгереді.

Бейнежазбаны шығару – техникалық (түсіру, монтаждау), шығармашылық (бейнеге арналған идеялар, кадр қою) және ұйымдастырушылық дағдыларды жетілдіретін күрделі тапсырма. Бала үнемі влог жазбаса да, ол ең болмағанда ойындарда және YouTube-те «қатырып қалуға» қарсы екпе болады.

YouTube ережелеріне сәйкес, сіз өз арнаңызды тек 13 жастан бастап аша аласыз. Кішкентай балалар тек сіздің бақылауыңыздағы бейнелерді орналастыра алады. Дегенмен, бала 13 жаста ма, жоқ па, оған қарамастан, оған желідегі қауіпсіздіктің негізгі ережелері туралы айтыңыз: мекенжайыңызды, телефон нөміріңізді және ата-анасы туралы ақпаратты ешкімге айтпаңыз. Пікірге қалай жауап беру керектігі, бөлмені жалға алуға болатындығы және кадрда не көрсету керектігі туралы күмәніңіз болса, алдымен балаңызбен осы мәселені талқылаңыз.

Фото өңдеу

Бұл әрекет баланы әлеуметтік желілерде монотонды селфилерді емес, әдемі ретуштелген фотосуреттерді орналастыратындығымен қызықтыруы мүмкін. Бірдей беттер тобынан ерекшеленуге және достар шеңберінен тыс жазылушыларды жинауға жақсы мүмкіндік.

Бұл жай ғана «Орнату негіздері» кітабын сатып алып, оны балаға беру мүмкін емес. Сірә, ол оны бірден лақтырып тастайды. Сондықтан қызықты оқу форматын таңдаңыз.

Тәжірибеден айтарым, балалар үшін мыналар маңызды:

  • Сәнді тақырып. Скретч бағдарламалау Паскальға қарағанда жақсырақ. Режиссура негіздерінен гөрі бейнеблог жүргізу қызықтырақ.
  • Баурап алатын, жалықтырмайтын теорияны тастамайтын ұстаз.
  • Жігіттер тобы - неғұрлым көп болса, соғұрлым жақсы. Офлайн шеңберде 5-10 адам болады, онлайн топта 40-50 студент болуы мүмкін.
  • Тұрақты сабақтар. Аптасына 2 сағат сабақ - сізді қызықтыратын және үлгеріміңізді көрудің ең жақсы нұсқасы.

4. Өзіңізге қамқорлық жасаңыз

Мінез-құлқыңызды сыни тұрғыдан бағалаңыз: гаджеттерді қалай өңдейсіз? Біз балалардан өзіміз көрсететін әдеттерден арылуды талап ететін жағдайлар болады. Жағдайлардың біріне тап болсаңыз дабыл сигналы:

  • Тамақтану кезінде телефонда болыңыз.
  • Өзіңіздің сүйікті телешоуыңыздың төрт эпизодынсыз немесе онлайн ойында бірнеше сәтті рейдсіз ұйықтамаңыз.
  • Кезекте немесе кеңседе түскі ас кезінде смартфонда ойнайсыз.

Бұл жағдайда алдымен гаджеттерге деген құмарлықтарыңызбен күресу керек.

5. Баланың қоршаған ортасын өзгерту

Егер барлық сыныптастары смартфондарын жібермесе, ойындарға байланысты таң қалдыратын ештеңе жоқ. Енді сіздің балаңыз бейне ойындарды ұстанбайтын, бірақ, мысалы, бірдеңе жасайтын балалармен араласатынын елестетіп көріңіз. Немесе жылдам басқатырғыштарды біріктіріңіз. Немесе олар фильм түсіріп жатыр. Мұндай ортада баланың ойнауы екіталай: қоршаған ортаның әсері ерекшелену үшін тым үлкен.

Аптасына кемінде бір рет араласатын және бірге іс-әрекет жасайтын балалар тобын іздеңіз. Бұл болуы мүмкін:

  • Ересектер басқаратын клуб. Қатаң сабақ кестесі бар клуб емес, балалар 2-3 сағатқа келіп достарымен сөйлесіп, бірлескен жобамен жұмыс жасайтын клуб. Мысалы, авиамодель жасау бағдарламалау клубынан гөрі клубқа жақынырақ.
  • «Компьютерлік емес қызығушылықтарға» арналған балалар компаниясы: үстел ойындары, басқатырғыштар, спорт.
  • Спорт бөлімі. Алғашқы екі нұсқадан айырмашылығы, мұнда бала турнирлер мен жарыстарға қатыса алады. Хоккей немесе футбол сияқты командалық спорт түрлері тамаша.

Дұрыс компанияның үлкен плюс - ол баланың өзін реттейтін болады. Сабаққа келуді көндірудің және бақылаудың қажеті жоқ - ол өзі клубқа немесе секцияға қуана барады.

6. Отбасылық хоббиді ойлап табыңыз

Компьютерлік ойындарды ұмыту үшін балаңызды үйден шығарудың қажеті жоқ. Сіз өзіңіз де белсенді қатысатын хоббиді таңдай аласыз.

Бірінші нұсқа - үйдегі хобби. Қолөнер немесе модельдеуге қатысты нәрсе: тоқу, жүннен киіз басу, серпімді жолақтардан немесе моншақтардан тоқу, оригамиді бүктеу, желімдеу үлгілері, дәнекерлеу схемалары - көптеген қызықты әрекеттер бар.

Екінші нұсқа - бірлескен сапарлар және мұражайларға, ойын-сауық саябақтарына, экскурсияларға бару. Балаңызға Интернеттен қызықты жерлерді іздеуге нұсқау беріңіз және отбасылық іс-шараны ұйымдастыруды өзіңізге алыңыз. Жаңа тәжірибелерге кепілдік беріледі.

7. Ойынның көмегінсіз зерігумен күресуге үйрету

Кейде балалар уақыт өткізу үшін бейне ойындар ойнау үшін отырады. Мен жалықтым - компьютерді қосып, көңіл көтердім. Балаңызға гаджетсіз айналысатын нәрсені табуды үйретсеңіз жақсы болар еді. Оның өзі мұны істеу қиын, сондықтан алдымен көмектесіңіз: «Осы сөреден қызықты кітапты тауып, бірге оқыңыз», «Үстел ойынын таңдаңыз, біз оны ойнаймыз».

Бұл сізге зерігуді жеңудің алғашқы қадамын жасауға көмектеседі. Мүмкін келесі жолы жалықтырған бала сізді күтпей оқи бастайды.

Ол кәсіпті таңдаудан зардап шекпеуі үшін бос уақытты өткізуге болатын идеяларды жазыңыз. Уақытыңызды бөліп, балаңыз жалығып кеткенде онымен бірге жасайтын нәрселердің тізімін жасаңыз. Мысалға:

  • ескі фотоальбомды қараңыз;
  • доппен ептілік жаттығуларын орындау;
  • серуендеуге шығу;
  • демалыс күндері қайда баруды таңдау;
  • келесі туған күнінде анаға, әкеге немесе атаға не беру керектігін ойлап табыңыз;
  • хат жазыңыз немесе әжеңізге қоңырау шалыңыз.

Сіз тізімді ақыл картасы түрінде орналастыра аласыз:

Компьютерлік ойындарға тәуелділік: іс-әрекеттер картасы
Компьютерлік ойындарға тәуелділік: іс-әрекеттер картасы

Бұл ойынға құмар балалардың ата-аналарына кеңес болды. Қысқаша айтқанда, жоспар: қайшылық жасамаңыз, ойындарға уақыт шектеулерін енгізіңіз және балама таңдауға көмектесіңіз. Сізге отбасыңызда сәттілік пен түсіністік.

Ұсынылған: