Ата-аналарға арналған ең қатыгез кітап

2024 Автор: Malcolm Clapton | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 04:02

Кітап идеялары қызметінің негізін қалаушы Константин Смыгин Lifehacker оқырмандарымен бала тәрбиесіне қатысты ең даулы кітаптардың бірі «Жолбарыс ананың жауынгерлік әнұраны» кітабының түйінді идеяларымен бөліседі.

Бұл кітап не туралы?

«Жолбарыс ананың жауынгерлік әнұраны» - қытай әйелдерінің балаларын қалай тәрбиелейтіні туралы кітап. Кітаптың авторы Эми Чуа - Гарвард түлегі, қытайдан шыққан атақты әрі білікті ғалым. Оның кітабы ғылыми еңбек емес, оның өз өмірін, дүниетанымын, қателіктерін, жетістіктерін суреттейді.

Көптеген адамдар кітапта сипатталған тәрбие әдістеріне таң қалды, кейбіреулер тіпті оларды балаларды қорлау деп атайды. Дегенмен, автордың көзқарасын тыңдаған жөн. Эми Чуа қытайлық ананың астарлы ұғым екенін, оның ұлты болуы шарт емес екенін, бастысы тәрбие әдісі екенін атап өтеді. Қытайлық әйелдердің өзі қытайлық ана болмауы мүмкін, өйткені олар балаларын батыс үлгісімен өсіреді.

Ал қытай жолбарыс аналары қалай тәрбиеленеді?

Егер американдық ата-аналар өз балаларын болмашы себеппен, себепсіз мақтаса, қытайлық аналар мақтауды табу керек деп есептейді. Бірақ олар сынды аямайды.

Олар өз балаларының болашағынан үлкен үміт күтеді және олардың ақыл-ой қабілеттері туралы жоғары пікірде. Қытайлық аналар мойынсұнушылықты бәрінен де жоғары бағалайды және соған бар ынтасымен ұмтылады. Ешқандай тәуелсіздік пен бағынбау. Бұл аналар әрқашан балалары үшін не жақсы екенін өздері шешеді, сонымен қатар қарсылықтарға жол бермейді. Балалар ата-аналарына толығымен мойынсұнып, қайшы келмеуі керек.

Бала үшін ненің жақсы екенін, оның нені және қаншалықты істейтінін тек ата-ана біледі.

Басқа балалардың туған күніне бармау уақытты босқа өткізу болып табылады. Олар ешқашан балаларының кеште түнеуіне жол бермейді. Ең аз ойын-сауық, ал егер сіз көңіл көтерсеңіз, онда пайдасы бар. Баланы тәулік бойы пайдалы іс-әрекеттермен толтыру - мұндай ананың міндеті. Балалық шақ ойын-сауық үшін емес, баланы ересек өмірге дайындау үшін беріледі.

Және бұл не әкеледі?

Автор қытай балаларының ата-анасын құрметтейтінін, олардың қайшылыққа, дөрекілікке, қарсы шығуға болатынын түсінбейтінін атап көрсетеді. Олардың қарт, науқас ата-анаға көмектеспеуі, қолдау көрсетпеуі ақылға сыймайды. Сонымен қатар, көптеген қытайлық студенттер мектептегі пәндер бойынша басқа елдердегі құрдастарынан айтарлықтай озып кетті.

Ата-ананың қатал болуы қытай дәстүрімен байланысты ма?

Иә. Қытайларда мұндай қатал тәрбие ұрпақтан-ұрпаққа жалғасып келеді. Бұл әсіресе эмигранттарға тән, өйткені шет елде бәрін нөлден бастау керек. Бір нәрсеге қол жеткізуге тек еңбек пен ерік-жігер ғана көмектесетініне автор сенімді.

Эми Чуа сондай қатал болып өсті ме?

Автордың ата-анасы Америкаға көшіп, барлығына өз күштерімен қол жеткізді, сонымен қатар олардың төрт қызы (Даун синдромы бар ең кенжесі) болды. Шет елде жақсы өмір сүру және бір нәрсеге қол жеткізу үшін олар үнемі жұмыс істеп, қыздарын өз беттерімен жұмыс істеуге мәжбүр етті. Үлкендер кішілерге қарап, тек үздік оқып, беделді жоғары оқу орындарын бітірді.

Эми Чуаның өзі аздап «бүлік етті» - ол әкесі қалағандай Стэнфордтағы үйге жақын емес кірді және Шығыс жағалауға Гарвардқа кетті. Тағы бір апамыз да ата-анасының еркіне қарсы шығып, Гарвардқа оқуға түсті. Әуелгіде ата-ана мұны трагедия деп есептесе, кейін қыздары докторлық дәрежесін қорғағанда, олармен мақтана бастады.

Осыдан кейін автордың ата-анасы батыс дүниетанымының ықпалымен өз көзқарастарын сәл өзгертіп, талаптарын жеңілдетеді. Олар тіпті Эми Чуа қыздарға шамадан тыс қысым көрсеткенде немерелерінің жағына шыққан.

Қытайлық ана үшін оқуда не маңызды?

Қытайлық ана балалардың тек жақсылық жасауы керек екеніне сенімді. Тіпті минус бар 5-тің өзі жаман көрсеткіш.

Қытайлық ата-аналар, егер балалары мектепте ерекшеленбесе, сыныптағы үздік оқушы болмаса, оларды тәрбиелеуде сәтсіздікке ұшырадым деп санайды.

Бір ғана ықылас - дене шынықтыру және драматургия бойынша үздік студент болудың қажеті жоқ. Математикада сыныптастарыңнан екі төбе алда болу керек. Егер бала мұғаліммен немесе жаттықтырушымен жанжалдаса, қытай анасы әрқашан соңғысының жағын алады. Бала міндетті түрде үлкендердің билігінің алдында бас иуі керек.

Бірақ үлкендер осылайша баланың психикасын бұзып, тағдырға мойынсұнғыш етіп тәрбиелейді емес пе?

Қытайлық аналар мұндай тәрбиемен балаларын сындыратынына сенбейді. Керісінше, олардың түсінігінде олар мінезді қалыптастырады және қиындықтарға дайындалады. Ересек шақта құлдырау мен құлдырау болады, қатты қысылып, қарсы тұруды үйреткен бала бәріне төтеп береді.

Ал бала оқудан басқа бірдеңе істей ала ма?

Балалардың барлық уақытын оқуға арнауы үшін сыныптан тыс жұмыстар ұсынылмайды. Бірақ сіз бір нәрсені жасай аласыз. Бұл сабақта сіз ең жақсы болуыңыз керек: алтын медальға ие болыңыз, жарыстарда бірінші орын алыңыз.

Автор қыздарын фортепиано мен скрипкаға берді. Қыздар туған күнінде де, ауру кезінде де (таблеткалар мен антипиретиктерде) музыка ойнады. Каникулда да бірнеше сағат оқу керек болды. Егер сіз өзіңізбен бірге скрипканы ала алсаңыз, онда фортепиано қонақүйлерде, монастырларда, кітапханаларда, мейрамханаларда, дүкендерде табылды. Басқа балалардан озып, ең жоғары нәтиже көрсету үшін кез келген нәрсе.

Жолбарыс ана балалармен қалай байланысады?

Оны және баланың мақсатына жету үшін анасы қорлау, қорлау, қорқыту, бопсалау мүмкін. Бұл әдеттен тыс деп саналмайды.

Қытайлық аналар өз балаларының өзін-өзі бағалауына асықпайды және бала қалай сезінеді деп алаңдамайды.

Қытайлық ата-аналар балаларының қорлыққа төтеп беріп, жақсы болып өсетініне сенімді. Олардың ойынша, олар жасай алатын ең жаман нәрсе - бас тарту және итермеу. Сондықтан олар балаға өзінің қолынан келмейді деп ойлаған нәрсені істей алатынын барлық әдістермен дәлелдейді. Қытайлық ата-аналар бұл балаларын болашаққа жақсы дайындаудың жалғыз жолы деп санайды. Оларды дағдылармен, жұмыс әдетімен және ешкім жасай алмайтын нәрсені жасай алатындығына сенімділікпен қаруландыру.

Қытайлық әйелдер қыңырлық пен жастық шақпен қалай күреседі?

Егер қытай балалары қыңыр, ашуланып, өз құқықтарын қорғай бастаса, қытайлық ана тәрбиеден тайынбадым деп есептеп, екі есе, тіпті үш есе күшпен «тәрбиелеуге» кіріседі. Әдетте балалар бас тартады және анасына бағынады, нұсқауларды орындай бастайды.

Алайда Эми Чуа өзінің кітабында кіші қызының берілмейтінін айтады. Ұзақ уақыт соғыс жағдайында өмір сүрді. Ақырында, екеуі де жеңілдік жасады. Автордың пікірінше, бұл олардың Америкада өмір сүргендіктен болды, ол жерде көпшіліктен ерекшеленбеу қиын, ал балалар өз құрдастарына қарап, бірдей индульгенцияны қалайды: серуендеу, кинотеатрға бару және т.б. қосулы. Қытайда көпшілік қытай үлгісімен тәрбиеленеді, сондықтан жасөспірімдер арасындағы тәртіпсіздік аз.

Ата-аналар өз балаларынан не күтеді?

Қытайлық ата-аналар балаларының қарызы бар деп есептейді. Ата-аналар балаша өмір сүреді, олармен бірге оқуға, жарыстарға, концерттерге, әр қадамын және әрбір әрекетін бақылап отырып, шаршаған сағаттарды өткізеді, сондықтан олар өмірлерін құртып кетсе де, балалар өмірінің соңына дейін қарызын өтейді деп күтеді.

Қытайда қарт және науқас ата-ананың балаларынан тыс жерде немесе қарттар үйінде тұруы мүмкін емес. Балаларға тұрмыстық жағдай жасалмаса да, ата-анасын өздеріне апарады. Әйтпесе, оларды өшпес ұят күтіп тұр.

Эми Чуа батыстық тәрбиеде пайдалы нәрсе тапты ма?

Автор американдық тәрбиені сынағанымен, кенже қызын тәрбиелеуде батыстықтардың кейбір қырларын пайдаланған. Ол қызына не істегісі келетінін таңдауға рұқсат берді (және не істеу керектігін көрсетпеді), ол процеске аз араласа бастады, қызына қанша сағат істеу керек екенін басқаруға мүмкіндік берді (және өзі секундомермен тұрмады).), жаттықтырушы ретінде кімді таңдау керек.

Автордың қорытындысы қандай?

Автор тәрбиедегі еркіндік балаларды тым құртып жіберді деп есептейді: олар жұмыс істеуді, мақсатқа жетуді білмейді, азғантай сәтсіздікте бас тартады және өз қабілеттерін 100% пайдаланбайды. Үлкен нәрсеге жету үшін сіз өзіңізді басып өтуіңіз керек, мүмкіндіктердің шегіне дейін жұмыс істеуіңіз керек.

Бұл кітап оқуға тұрарлық па?

Бұл кітаптың авторы қытайлық әйел, табысты заңгер, Йель университетінің профессоры, екі талантты қыздың анасы. Ол өз балаларын қытайдың дәстүрлі құндылықтарына сай қалай тәрбиелегенін, қандай қиындықтарды бастан өткергенін, қандай табыстарға қол жеткізгенін, ненің қол жеткізбегенін шынайы әрі жалтармай айтып береді.

Эми Чуа өзінің кейде таң қалдыратын кітабында тек қажырлы еңбек табысқа жетелейтінін және бұлай ештеңе берілмейтінін еске салады.

Бүкіл кітапта автордың түсінігінің баяу өзгеруі байқалды: барлық балалар мұндай тәрбие жүйесімен жұмыс істемейді. Үлкен қызымен бәрі ойдағыдай болды, бірақ кішісі бүлік шығарып, бәрі ашық жеккөрушілікке ұласты. Кәсіби музыканың (және кәсіпқой спорттың да) неліктен «қорқынышты» екенін түсіну үшін және сіз және сіздің балаңыз табысқа жету үшін мұндай құрбандықтарға дайынсыз ба, жоқ па деген жүз рет ойлану үшін кітап міндетті түрде оқуға тұрарлық. Аязда жалаңаш баланы әшкерелеу сияқты таңғаларлық сәттерге қарамастан, ата-ананың мойнына алатын нәрсе көп.

Мысалы, балалардың бірдеңе жасауға кірісуі және алғашқы қиындықтарға тап болған кезде оны тастап кетуі әдеттегі жағдай. Ата-аналар бала қаламағандықтан, ол не істегісі келетінін іздеуді жалғастыру керек дегенді білдіреді деп санайды. Бірақ мұны істегісі келетін шығар, сондықтан уақыт өте ол тастағанына өкіне бастайды. Бұл жағдайда сіз баланың оқуын жалғастыруын және уақытша қиындықтардың кедергісін жеңуін талап етуіңіз керек. Ал, жаңа деңгейге көшкен баланың өзі қол жеткізгеніне қуанып, мақтанатын болады.