Монтессори техникасы дегеніміз не және оны қолданып көру керек пе?

2024 Автор: Malcolm Clapton | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 04:02

Балаға қажетті уақытта қолайлы жағдай жасаңыз, сонда ол бәрін өзі үйренеді.

Италиядағы алғашқы әйел дәрігер және мұғалім Мария Монтессори 20 ғасырдың басында оның есімін оқыту әдісін жасады. Негізі дамуында артта қалған балаларды бақылау болды. Олар сонымен қатар Монтессоридің негізгі мақсатты аудиториясы болды. Біраз уақыттан кейін жүйе қарапайым балаларға бейімделді және бұл пішінде ол әлі де танымал.

Монтессори техникасының мәні неде

Монтессори тренингі: «Маған мұны өзім жасауға көмектес!» ұранымен өтеді. Егер сіз баланы дамып келе жатқан ортаға орналастырып, оған іс-әрекет еркіндігін берсеңіз, ол әлемді өз бетімен зерттеуге қуанышты болады деп есептеледі.

Мария Монтессори, мұғалім Мария Монтессори

Бала өзінің табиғи құрылыс жоспарын еркін жүзеге асыра отырып, бізге өзін көрсете алады.

Нені және қашан жасау керектігін балалар өздері таңдайды. Ересек адамның міндеті – баланы басқалармен араласпау, сынамау, мақтау, салыстыру. Және тек материалдарды қалай пайдалану керектігін көрсетіңіз, бақылаңыз және қажет болса көмектесіңіз.

Сезімтал кезеңдерге не жатады

Мария Монтессори 0-ден 6 жасқа дейінгі жасты адам өміріндегі ең маңызды деп санады. Ол белгілі бір дағдыларды қалыптастыруға қолайлы алты сезімтал кезеңді анықтады. Егер сіз ертерек немесе кейінірек оқуды бастасаңыз, бала жалықтырады немесе қиын болады.

0-3 жас: тәртіпті қабылдау кезеңі

Баланы 3 жасқа дейін тазалыққа, тазалыққа үйрету ең оңайы. Монтессори жүйесінде тәртіп маңызды. Балалар кішкентай кезінен тазалыққа әуестенеді, оларға заттарды төсеуді, шаңды сүртуді, ыдыстарды жууды көрсетеді. Жұмыс үшін балалар арнайы құрал-жабдықтармен қамтамасыз етіледі: ыңғайлы щеткалар мен қасықтар, шағын швабра және сыпырғыш.

0-ден 5,5 жасқа дейін: Сенсорлық даму кезеңі

Бала өзін қоршаған әлемді сезім, дыбыс және иіс арқылы зерттейді. Пішін, түс, өлшем туралы түсініктерін дамытады.

0 жастан 6 жасқа дейін: сөйлеудің даму кезеңі

Әр баланың сөйлеуі жеке дамиды, егер нәресте 2 жаста сөйлеуді білмесе, бұл жақсы. Оның әлі бос уақыты бар. Ал арнайы карталар, кітаптар мен көрнекі материалдар көмектесе алады.

1 жастан 4 жасқа дейін: қозғалыстар мен әрекеттердің даму кезеңі

Бала өз денесінің мүмкіндіктерін зерттейді, үйлестіруді дамытады және бұлшықеттерді күшейтеді. Ол үшін оған сырғанақтары, әткеншектері және швед қабырғалары бар жақсы жабдықталған ойын алаңы қажет.

1,5 жастан 5,5 жасқа дейін: ұсақ заттарды қабылдау кезеңі

Монтессори жүйесінде ұсақ моториканы дамыту үшін қарапайым әрекеттерді орындау ұсынылады: бауларға жіпті моншақтар, бұршақтарды немесе бұршақтарды ауыстыру және басқатырғыштарды жинау.

2, 5 жастан 6 жасқа дейін: әлеуметтік дағдылардың қалыптасу кезеңі

Бала бірте-бірте қоғамда өмір сүруге үйренеді: амандасу, сыпайы болу, басқа адамдардың мұң-мұқтажына мұқият болу, көмектесу.

Монтессори әдісі бойынша дамушы орта қалай ұйымдастырылады

Монтессори жүйесінде балалар шартты түрде жас санаттарына бөлінеді: 0-ден 3-ке дейін, 3-тен 6-ға дейін, 6-дан 9-ға дейін және 9-дан 12 жасқа дейін. Әдетте, сабақтарға 2 жастан бастап балалар тартылады. Ал топта бір санаттағы әртүрлі жастағы балалар бір мезгілде оқиды – мысалы, үш жасар балалар бес жасар және алты жасар балалармен қатар әлемді түсінеді. Ең кішісі үлкендерге, ал «үлкендер» басқаларға көмектесе отырып, көшбасшылық қабілеттерін дамытады және әлсіздерге қамқорлық жасауға үйренеді.

Балабақшалар мен Монтессори мектептеріндегі бөлмелер оқу ойыншықтарымен, материалдармен және нұсқаулықтармен толтырылған бірнеше аймақтарға бөлінген.

Сенсорлық білім беру аймағы

Мұнда көру, иіс, есту, дәм және тактильді сезімдерді дамытуға арналған материалдар жинақталған. Балалар шулы аспаптармен ойнайды, фигураларды бүктейді, беттердің әр түрін көреді, иістермен танысады, жаңа ғана қандай жеміс жегенін болжайды.

Практикалық өмір аймағы

Балаларды қарапайым тұрмыстық және әлеуметтік дағдыларға үйретеді: өзіне және қоршаған ортаға қамқорлық, этикет, қарым-қатынас ережелері. Олар киім-кешек пен аяқ киім тазалап, тамақ дайындайды, гүлдерді суарады және нағыз құралдарды пайдаланады.

Математикалық аймақ

Сандармен және математикалық амалдармен танысу логиканы, санау дағдыларын, салыстыру, өлшеу және реттеу дағдыларын дамытатын ойыншықтардың көмегімен жүзеге асады. Бала бірте-бірте қарапайым әрекеттерден күрделі есептерді шешуге көшеді.

Сөйлеуді дамыту аймағы

Баланың сөздік қоры кеңейеді, фонематикалық есту қабілеті дамиды, бірте-бірте оқуды үйренеді, жазуды меңгереді.

Ғарыштық аймақ (жаратылыстану)

Мұнда бала қоршаған әлем туралы түсінік алады: география, тарих, ботаника, зоология, жаратылыстану.

Неліктен Монтессори техникасын қолданып көріңіз

Монтессори жүйесінің басты артықшылығы - балалардың құндылық пайымдауларының мәжбүрлеуінсіз және қысымынсыз барлығын өз қарқынымен үйренеді. Олар жалықпайды, өйткені олар кәсіпті өз қалаулары бойынша таңдайды және қателесуден қорықпайды.

Сонымен қатар, осы әдіспен оқитын балалар басқа адамдардың қажеттіліктерін құрметтейді, ерте тәуелсіз болады және күнделікті тапсырмаларды оңай жеңеді: киіну, өз бетін тазалау, қарапайым тамақ дайындау.

Монтессори жүйесінің кемшіліктері қандай

Монтессори техникасының сыны келесі тармақтарға түседі.

• Монтессори топтарында балалар аз сөйлеседі. Үлкендер кішілерге көмектесуі керек болса да, өзара әрекеттесу іс жүзінде сонда аяқталады. Балалар жеке тапсырмаларды орындайды, рөлдік және ашық ойындарды бірге ойнамайды. Оларға кейінірек топ болып жұмыс істеу қиын болуы мүмкін.
• Шығармашылыққа жеткілікті көңіл бөлінбейді. Монтессори жүйесі бастапқыда практикалық дағдыларды үйретуге бағытталған. Сондықтан шығармашылық ойынмен бірге негізгі міндеттерден алшақтататын нәрсе ретінде қабылданды.
• Баланың қалыпты оқу жүйесіне бейімделуі қиын. Монтессори топтарында балаларға стандартты бағалар берілмейді. Мұғалім тапсырманың орындалғанын ғана белгілейді: орындады ма, орындамады. Бағалары, марапаттау стикерлері және бәсекелестік сәттері бар кәдімгі мектепке көшу кезінде бала стрессті сезінуі мүмкін. Ал партада отырып, қызықсыз тапсырмаларды орындау өте қиын болуы мүмкін.
• Сіз әлі де қарапайым мектепке баруыңыз керек. Әлемде 18 жасқа дейінгі толық циклді Монтессори мектептері аз ғана. Көп жағдайда бәрі балабақшамен және бастауыш біліммен шектеледі - 6-12 жастағы балалар үшін.