Кішкентай баланы қалай бос ұстауға болады: 15 қызықты білім беру ойыны

2024 Автор: Malcolm Clapton | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 04:02

3-6 жас аралығындағы балаларға арналған бұл ойындар ұсақ моториканы, қиялды, есте сақтауды дамытуға және уақытты жақсы өткізуге көмектеседі.

3-6 жастағы балалардың даму ерекшеліктері

Бала керемет жылдамдықпен дамиды, жыл сайын ол жаңа нәрсеге қызығушылық танытады.

• 3 жасында барлығын өзі жасағысы келеді. Бұл тәуелсіздік кезеңі, оны құрметтеуге және қастерлеуге тура келеді, өйткені бұл баланың өзін жақсы жолдас ретінде сезінуге мүмкіндік береді. Бала бірдеңені өзі жасай алатын, шеше алатын, ойлап таба алатын, таңдай алатын ойындарды таңдаңыз. Ал ата-ананың міндеті – егер бала өз бетінше әрекет еткісі келсе, араласпау, көмек сұраса көмектесу.
• 4 жаста нәресте кеңістіктік ойлауды дамытады, ал оның сөйлеуі қазірдің өзінде ересек болады. Бұл лабиринттер мен басқатырғыштардың, ең қарапайым үстел ойындарының немесе карта ойындарының уақыты. Бұл жаста мүсіндеу, салу, қиялдау керек.
• 5 жаста сіз кітап жазып, үлкен сарайлар тұрғыза аласыз. Бала өзінің хоббиін дамытады, ал ересектер оларды қолдап, ойында ұстануы керек.
• 6 жаста әріптермен, сандармен, буындардағы бірінші оқылыммен, алғашқы мысалдармен танысу болады. Бірақ оқу жоқ - жай ойын! Бұл ретте баланың қиын және жалықпауы маңызды.

Әртүрлі дағдыларды дамытуға арналған 15 ойын

Біз ұсақ моториканы дамытамыз

Ұсақ моторика саусақ ептілігі болып табылады, бірақ ол нәрестенің сөйлеуін дамытуға тікелей байланысты. Ендеше бала қолымен неғұрлым көп жұмыс істесе, соғұрлым ол жақсы сөйлеп, сөйлем құрастырады.

1. Ас үйге қош келдіңіз

Кішкентай күріш, үлкен бұршақ, жұмсақ сұлы жармасы сияқты әртүрлі дәндермен үш-төрт тостағанды толтырыңыз. Бастапқыда бала көзін ашып, саусақтарымен әрбір жамбасты ұстай алады. Содан кейін оның көзін байлап, ыдыста қандай жарма бар екенін түрту арқылы болжауын сұраңыз.

Балаңызға таныс кішкентай ойыншықтарды сөмкеге салсаңыз, дәл осындай «болжау ойынын» ұйымдастыруға болады. Алдымен оларға қарауға рұқсат етіңіз, содан кейін ол көздерін жұмып сөмкедегі ойыншықтарды тануға тырысады.

2. Терезелері мен клапандары бар кітаптар

Балалар жарқын кітаптарды жақсы көреді және олармен ойнауды одан да жақсы көреді. Кішкентай саусақтарыңызға жұмыс істеуге мүмкіндік беретін кітаптарды таңдаңыз. Мысалы, «» сериясы («Жануарлар», «Түстер», «Көлік», «Алғашқы сөздер») балалар кітаптары, онда жұмбақ өлеңдердің жауаптары клапанның астында жасырылған. Сурет-жауапты көру үшін ептіліктерін дамыта отырып, иілу керек.

Егде жастағы балалар үшін «» сериясы тамаша «терезелер» болады. Бұл қызықты энциклопедия, бірақ ең қызықтысы жабық терезенің астында жазылған. Оларды аша отырып, «Ауа райы және табиғат туралы», «Мұхиттар мен теңіздер», «Фермадағы» және «Динозаврлар» тақырыптары туралы көп білуге болады. Сондай-ақ театрдағы перде сияқты әр бетте картонды ашу керек жерлер бар.

Кеңістіктік ойлауды дамыту

Математика сандар мен санаудан басталмайды. Біріншіден, бала объектілерді салыстыруды үйренуі керек: көп - аз, ұзағырақ - қысқа, жоғары - төмен.

3. Кәстрөлдер, қасықтар, аспаздар

Балалар ас үйде ойнағанды жақсы көреді, сондықтан кетуге асықпаңыз. Кәстрөлдер мен қақпақтарды алыңыз. Баланың міндеті - қай қақпақтың өлшемі қай табаға сәйкес келетінін көзбен анықтау.

Енді баланың алдына әртүрлі өлшемдегі табақтар мен қасықтарды қойыңыз (егер бар болса, шыныаяқтарды да қолдануға болады). Оның міндеті - кішкентай табақты кішкентай кесе мен кішкене қасыққа, орташа табақты орташа кесеге және орташа қасыққа сәйкестендіру, үлкен табақты үлкен кесе мен үлкен қасықпен біріктіру.

Ритм сезімін дамыту

Болашақта ән айтып, би билеу, музыкалық аспаптарда ойнау, өлең оқып, үйрену үшін ырғақты сезінуді үйрену керек.

4. Барабаншылар

Үлкен кастрюльді немесе шелекті алып, оны төңкеріңіз. Бұл барабан болады. Шөміш немесе үлкен қасық дайындаңыз. Барабаншыны шелектің немесе кастрюльдің түбіне шелекпен ұруға шақырыңыз, бірақ тек ырғақпен. Қол соғуға болады, музыка қоюға болады. Бала әр түрлі ырғақтағы әр түрлі әндерді «перкуссиямен» сүйемелдеу керек. Егер сіз тимпани алғыңыз келсе - екі қақпақты алыңыз.

Кәстрөлді соққан шөміштен гөрі аз дауыспен де дәл осылай ойлауға болады. Мысалы, балаңызды ырғаққа секіруге немесе жай ғана музыкаға қол соғуға шақырыңыз. Бұл тек музыкаға ғана емес, мүмкін, өйткені өлеңдердің ырғағын да сезіну керек. Балалар өлеңдері жазылған кітапты алып, қол соғу: «БІЗДІҢ Таня қатты жылайды, өзенге допты тастаңыз …»

Біз көрнекі есте сақтауды дамытамыз

Көрнекі жады кез келген жаңа ақпаратты жылдам жазуға көмектеседі. Оның арқасында адам көп оқыса сауатты болады, сондай-ақ адамдардың жүзін жақсы жаттады.

5. Естеліктер

Жадты дамытуға арналған бұл ойын әлі жақсы ойлап табылған жоқ. Сізге жұптастырылған суреттері бар карталарды алу керек (лото немесе жай ғана карталар жинағы болады). Жұптарды төмен қаратып қойыңыз. Балаға бірден екі картаны ашып, олардың қайсысы екенін есте сақтаңыз. Оның міндеті - бір қозғалыста бірден екі бірдей картаны, яғни жұпты ашу. Егер жұп табылса, екі суретті ашық қалдырып, одан әрі жұптарды іздейді.

Бұл ойын визуалды есте сақтау мен зейінді дамытуға тамаша. Айтпақшы, ата-аналарға көмектесу үшін әртүрлі тақырыптағы ескерткіштер бар (жануарлар, түстер, ағылшын сөздері). Мұнда дәл осы жұптар картон перде терезелерінің артында жасырылған. Оларды төсеу немесе айналдыру қажет емес - сызбаларды ашу үшін оларды жылжыту керек. Өте ыңғайлы: ойынның бірде-бір детальі жоғалмайды.

Сөйлеуді дамытамыз

Сөздерді дұрыс айту, сөйлем құрастыру, қиналмай қайталау және үнемі назарда болу – осының бәрі баланың жақсы сөйлеуін қамтамасыз етеді.

6. Терең тыныс алыңыз

Әдемі сөйлеп, айтып беру үшін балаға көбірек сөз үйрену керек деп ойлайсыз ба? Бұл, әрине, қажет, бірақ сөйлемдерді соңына дейін аяқтау үшін тыныс алуды жаттықтыру керек. Бұл мақта шарларымен ойынға көмектеседі.

Конструкторды немесе кез келген басқа заттарды пайдаланып үстелге лабиринт жасаңыз. Лабиринттің басына мақта шарын қойыңыз. Баланың міндеті - допты лабиринт арқылы ең соңына дейін жылжыту. Мұнда тыныс алу да, ойлау да дамиды, өйткені нәресте жол салуы керек.

7. Мен не көріп тұрмын

Бұл ойын ашық ауада ойнауға жақсы, бірақ сіз үйде де ойнай аласыз. Бала қандай да бір затты, мысалы, аулада тұрған көк түсті көлікті көріп, ойланып, оны сипаттауы керек. Ол қандай (пішіні, түсі, өлшемі), қайда тұрады, келесіде не болады. Сіз оны кім жүргізетінін, адамдарға не көмектесетінін өзіңіз қоса аласыз. Сіздің міндетіңіз - балаға көбірек айту мүмкіндігін беру үшін тақырыпты мүмкіндігінше ұзақ болмау.

Тәуелсіздікті дамытамыз

Бала дамуының ең маңызды кезеңі – оның дербестікке деген қажеттілігінің артуы. Табыстылық, болашаққа деген сенімділік және шешімділік ата-ананың нәрестеге өз бетімен қаншалықты мүмкіндік беретініне байланысты.

8. Мені үйге апарыңыз

Өзіңізді киіну - бұл әрине. Түскі асқа өзіңіз қалаған нәрсені таңдау өте жақсы. Бірақ сіз өз үйіңізді таба аласыз ба? Серуендеуге шыққанда, балаңызды үйге баратын жолды табуға шақырыңыз. Ал сіз өзіңіз бала апаратын жерге барасыз.

Қиялды дамыту

Қиял тек суретшілер мен актерлерге қажет емес. Ол кез келген салада жасауға, оқудан ләззат алуға, армандауға, ойлап табуға және ойлап табуға мүмкіндік береді.

9. Алақан айналады …

Баланың қолдары мен аяқтарын қағаз парақтарына айналдырыңыз. Енді кішкентай суретші бұл контурларды әртүрлі нысандарға айналдырсын. Мысалы, алақаннан әдемі сегізаяқ, ал өкшеден гүл шоғы шығады. Бірге елестетіңіз!

10. Саяхатшылардың альбомы

Жазда сізді көптеген шытырман оқиғалар күтіп тұр: теңізге, ауылға баруға немесе сыртта көп серуендеуге болады. Бұл уақытты ең жарқын жазғы серуендерді есте сақтау үшін альбом жасау үшін пайдаланыңыз. Балаңызды сақтағысы келетін кішкентай заттарды жинауға шақырыңыз: билеттер, снарядтар, кішкентай кәдесыйлар.

11. А-дан Я-ға дейін іздеу

Қағазға әліпбиді жаз. Енді әр әріп үшін айналаңыздан сәйкес нысанды іздей бастаңыз. Егер заттар бұдан былай үйде табылмаса - көшеге жүгіріңіз! Өйткені, ол жерде D - жол, P - құмсалғыш және ең бастысы, S - күн. Ойын балаға әріптерді есте сақтауға және айналасындағы әлемді тануға көмектеседі, оған мұқият болуды үйретеді.

12. Аудан картасы

Біз бұл ойынды 4 жастан 6 жасқа дейінгі сәбилерге арналған идеялар кітабынан таптық «». Балаңызды өз ауласындағы ауданның картасын салуға шақырыңыз. Сіз тұратын үйді және нәресте үшін басқа маңызды сәттерді белгілеңіз: бұл жерде сүйікті ойын алаңы, ал мұнда автобус аялдамасы. Сондай-ақ, сіз өзіңіздің маршруттарыңызды қоса аласыз, мысалы, балабақшаға немесе досыңызға баратын жол. Сонымен, баланың басында ол тұратын жердің толық бейнесі болады.

13. Баршаңызға көрмеге

Сіздің балаңыздың жүрегіне жақын «көрмелері» бар: өз суреттері мен қолөнері немесе сүйікті ойыншықтары. Бірақ оларды бөлмеге жайып, әжеңді, атаңды, ағаңды, апаңды шақырсаң ше? Осылайша біз сөйлеу және сөйлеу дағдыларын дамытамыз. Ал бала өзінің сүйікті істері туралы мақтанышпен айтуға қуанышты болады.

14. Робот жасаңыз

Адамдар әртүрлі жұмыстарды орындау үшін роботтар жасайды. Сіз және сіздің балаңыз қандай робот ойлап табасыз? Ол қалай пайдалы болады: ол барлық ойыншықтарды алып кете ме, әлде сенімен доп ойнай ма? Енді сызыңыз! Мұндай тапсырмалар қиялды дамытады және қораптан тыс ойлауға үйретеді.

Түстерді оқыту

Балаңызға түстерді ажырата білуге үйрету.

15. Жарайды

Ата-ананың арманы - қорапқа салынған ойыншықтар. Сіз бұл тазалауды пайдалы оқу әрекеті мен қызықты ойынға айналдыра аласыз.

Қораптарды орналастырып, баланы ойыншықтарды қоюға шақырыңыз: ақ жәшікке қызыл түсті, жасыл жәшікке көк түсті. Содан кейін басқа тапсырмаларды беруге болады. Кішкентайдың бәрі - бір қорапта, үлкеннің бәрі екіншісінде. Немесе ойыншықтарды жылдамдықпен алып тастауға болады. Барлық қояндарды жұмсақ ойыншықтардан кім жылдам таңдайды?