Ғалым сияқты ойлауға үйрететін 7 әдет

2024 Автор: Malcolm Clapton | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-17 04:02

Зерттеушілер мен ғалымдар ерекше ойлы адамдар. Біз де олар сияқты ойлауды үйренуіміз керек. Және бұл қызықты және қиын болғандықтан емес. Бірақ ғылыми көзқарас өте тиімді және көптеген күнделікті және жұмыс мәселелерін шешуге көмектесетіндіктен.

Мен жеңілген жоқпын. Мен жұмыс істемейтін 10 000 жолды таптым.

Томас Эдисон

Томас Эдисон шамды ойлап тапты деген болжам бар. Алайда, бұл мүлдем дұрыс емес. Ол жұмысқа кіріскен кезде басқа ғалымдар бірнеше жыл бойы осы құрылғының жеке нұсқасын жасаумен айналысты. Эдисонның жетістігі оның шыны шамның ішінде вакуум жасай алуында жатыр. Нәтижесінде Эдисонның шамы бірнеше сағат бойы жанды - ол кезде бұрын-соңды болмаған жұмыс уақыты.

Томас Эдисонның жетістігі ұзақ еңбек пен көптеген тәжірибелерден бұрын болды. Дұрыс шешім табу үшін ол мыңнан астам сәтсіз әрекет жасады. Алайда Эдисонның өзі өзінің сәтсіздіктерін жаман нәрсе деп санаған жоқ. Бұл табысқа жетудің мың қадамы екенін айтты.

Ғалымдардың әдеттері мен ой-өрісі – алуға тұрарлық өте пайдалы дағдылар. Олар тапсырмаға деген көзқарасты өзгертуге және жаңа түпнұсқа идеяларды дамытуға көмектеседі. Ғылыми ойлау принциптерін іс жүзінде қолдануды жеңілдету үшін ғалым сияқты ойлауға және әрекет етуге көмектесетін бірнеше әдеттерді дамыту керек.

Сәтсіздікті күтіңіз және қателіктерден сабақ алыңыз

Бірінші рет тамаша нәрсені жасау сирек. Егер сәтсіз болсаңыз, одан сабақ алыңыз. Ғалымдар қателерді талдауды қажет ететін жаңа ақпарат ретінде қарастырады. Дәл осылай, айтпақшы, олар сәтті әрекеттерге қолданылады. Жаңа деректер қандай да бір жолмен дұрыс жауапқа әкеледі. Ғалым үшін теріс нәтиже жаман нәрсе емес, өйткені біз өз сәтсіздіктерімізді талдасақ, біз жаңа білім мен жағдайды түсінеміз.

Сәтсіздікті дұрыс жауап қай жерде екенін түсіну үшін талдау қажет жаңа ақпарат ретінде қарастырыңыз.

Шығармашылықты табуға тырысыңыз

Біз есептерді құру кезінде қолданылған ойлау түрін пайдалана алмаймыз.

Альберт Эйнштейн

Ғалымдар мәселені шешу үшін шетке шығып, оны мұқият зерттеп, анықтау керек деп санайды. Келесі қадам - тапсырманы шешу оңай болуы үшін сипаттаманы қайта айту. Мысалы, өз жұмысыңызды жеңілдетуге тырысудың орнына өнімділік пен тиімділікті қалай арттыруға болатынын өзіңізден сұраңыз.

Мәселені шешудің оңай жолдарын іздемей, оны оңай көріп, қабылдау керек.

Ойлау тәсілін өзгерткеннен кейін сіз проблеманы шешудің жаңа шығармашылық тәсілін таба аласыз.

Болжамдар жасаңыз

Сіз үнемі статус-квоға қарсы тұруыңыз керек және кез келген нәрсені әдеттегідей қабылдаудан бас тартуыңыз керек. Ол үшін болжамдарды қолданыңыз, оларды бір-бірлеп алға тартып, шындықты сынап, дәстүрлі идеяларды төңкеріп көріңіз. Мәселені шешу тәсілдерімен тәжірибе жасап, болжамдарыңызды шындыққа тексеріп көріңіз.

Алаңдаудан аулақ болыңыз

Гипотезаны немесе гипотезаны тексеру кешенді тәсілді қажет етеді. Зерттеулер мен эксперименттерді біржақтылықтың әсерін болдырмайтын немесе азайтатындай етіп жүргізу керек. Бұл, әсіресе, сіз өзіңіздің жеке сұрақтарыңыз бен мәселелеріңізді шешуге тырысатын жағдайларда дұрыс. Сізде идея пайда болғаннан кейін және оның жұмыс істейтініне сенімді болғаннан кейін, сіз қиғаштық пен біржақтылықты жоюдың жолын табуыңыз керек. Жұмысқа кіріспес бұрын, нақты нәтиже алатыныңызға сенімді болыңыз.

Үнемі сұрақтар қойыңыз

Балалар ата-аналарына үнемі сұрақ қою арқылы оларды қорлайды. «Аспан неге көк? Неліктен ит үреді? Неліктен динозаврлар жойылып кетті? » Олар мұны үйренгісі келгендіктен жасайды. Ғалымдар да үнемі сұрақтар қояды. Ал егер сіз оқуды жалғастырғыңыз келсе, бұл әдетті дамытуыңыз керек. Қандай сұрақ қоярыңызды білмесеңіз, дұрыс жауап таба алмайсыз.

Басқалармен бірлесіп жұмыс жасаңыз

Ғалымдар сирек жұмыс істейді. Эйнштейн, Галилео, Мари Кюри, Исаак Ньютон, Чарльз Дарвин, Стивен Хокинг және Никола Тесла басқа зерттеушілермен жұмыс істеді. Егер біз бүгін данышпандар мен ұлы ойшылдар деп санайтындар көмек пен қолдау тапқысы келсе, неге басқалармен ынтымақтастықта болуды үйренбеске? Ынтымақтастық – топта мәселені шешу дағдыларын жаттықтырудың тамаша тәсілі. Ол үшін бірлескен идеяларды құруды үйрену керек, жұмысыңыз туралы кері байланыс алу және жалпы сотқа ұсыныстар енгізу керек.

Нәтижені талқылаңыз

Ғалымдар үшін өз жұмыстарының нәтижелерімен бөлісіп, талқылау өте маңызды. Олар көбінесе басқа зерттеушілердің жетістіктерін білгеннен кейін шешімін табады. Әріптестермен ақпарат пен тәжірибе алмасу қызметкерлеріңізді алған білімдерін пайдалануға және өз нәтижелерін, өнімділігі мен тиімділігін арттыруға жетелейді.